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31.
赵苹 《河北科技图苑》2011,24(1):32-34,13
校园文化内涵丰富,主要由物质文化、精神文化和制度文化三部分组成。由于高等职业教育的特点,其校园文化也具有与普通本科院校不同的独特性。以广东轻工职业技术学院图书馆为例,探讨了高职院校图书馆应如何融入校园文化的建设之中。  相似文献   
32.
在“DNA是主要遗传物质”一节教学中,结合科学史精心设置问题,将科学家实验探索的历程设置为课堂教学情境,让学生沿着科学家的足迹,主动思考新知识的由来,实现由现象到本质的探究。  相似文献   
33.
1.图解策略 图形不仅直观、形象,利于思考,而且信息量大, 概括性强。一个简单的图形可以表示出需要很长文 字才能表述清楚的信息。根据题意画出示意图,可以 使复杂问题简单化。 例1 假定一个 DNA 分子含有1000个碱基对, 将这个 DNA 分子放在用~(32)P 标记的脱氧核苷酸的培养 液中让其复制一次,则新形成的 DNA 分子的相对分 子质量比原来增加了( )  相似文献   
34.
“机械”(二)这一课所涉及的尽管只是简单机械的基本原理,但任何机械都是由简单机械发展而来的,掌握简单机械的原理是学习其他机械的基础。一、教学方法本课是观察实验课,必须在教师演示及学生分组实验的基础上进行。教材图示中的实验用具容易找,应按图示进行实验。在实  相似文献   
35.
近几年来,小学自然课已逐步受到我省广大教育工作者的重视,认识到小学开设自然课,对孩子从小进行科学启蒙教育,为四化建设培养开拓型的人才有着重要的作用。目前,除少数农村、山区的简易小学未开设外,绝大部分学校都开设了小学自然课。  相似文献   
36.
姜祎  赵苹 《图书情报工作》2014,58(19):45-52
根据信息价值运动过程,可将一个完整的信息生命周期划分为价值形成、价值激活和增值、价值实现、价值消亡等4个阶段。当信息脱离原有生态链、被松散链接的多条信息生态链利用,其价值出现多次无规律、不相关的增值,这种现象可以被称为信息生命周期交叠,从信息主体行为的角度可将周期交叠分为互利共赢型、以我为主型和损人利己型。进一步地,当前的泛在信息环境以用户为核心的网状信息传播模式,促进了信息生命周期交叠的发生,引起信息价值的巨大波动,增加了信息传播过程中的风险,给信息管理带来了更大的挑战。  相似文献   
37.
中美图书馆学毕业生职业竞争力比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵苹 《图书情报工作》2009,53(22):98-102
通过对比中、美两国的图书馆学毕业生在职业竞争力方面存在的差距,从教育体制、社会环境、任职资格以及社会价值观方面对导致差距的原因进行分析,并提出相应的对策。  相似文献   
38.
赵苹 《生物学教学》2001,26(2):17-18
学生综合素质的培养已成为中学教学的重要课题。生物学的发展与其他学科密切相关,生物学中许多疑难问题渗透了数学知识,课堂教学中引用数学思维,有些重、难点就会化繁为简,迎刃而解。既深化对知识的理解,又培养学生的思维能力。  相似文献   
39.
40.
种子呼吸实验的改进江苏省姜堰市梁徐中学赵苹刘金城225526种子呼吸实验是初中生物一个重要的演示实验。通过实验可以使学生了解种子进行呼吸作用时,吸入O2释放出CO2。但在教学实践中我们发现,课本中的实验装置存在以下不足之处:1种子呼吸后放出的CO2...  相似文献   
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