试着与孩子进行笔谈     

邱新光 《家教博览》2003,(7)

很久以前看过一篇前苏联英雄传记，有一个章节记得特别清楚，说的是英雄小的时候，一家人在晚饭后有一个特别的时刻，全家人不说话，只用纸笔交流。交流的内容有对白天看过的书的感想；有跟小伙伴闹别扭想不开的事情；也有对人对事的看法和意见；更有自己对未来的设想。文字上的交流总会以其独特的魅力在沟通中确保其永不磨灭的地位。我们应该学会与孩子进行纸笔交流。1.纸笔交流可以选择每天固定的时间。如晚饭后，内容可以与孩子就双方一天中某些事情的感受交换意见。这样有助于父母及时了解孩子的所思所想；2.纸笔交流也可以利用留言的形…  相似文献   

从伽利略对自由落体的研究谈物理方法教育     

魏凤兰 《新乡教育学院学报》2005,18(3):120-121

伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,为在物理教学中培养学生创新思维能力,加强物理方法教育提供了可靠的依据。  相似文献   

谈“失败实验”     

张凤兰 《中小学教育与管理》2006,(1):43-43

在化学教学中，进行适当的“失败实验”教学，可以从反面让学生认识什么是“正确实验”，怎样进行“正确实验”，为什么需要“正确实验”，从而端正学生的学习态度，掌握科学知识，养成准确操作能力，提高教学效率。  相似文献   

试论案例教学实施要求与误区     

邱金林  闫蒙江 《陕西教育》2007,(10):43-43

一、在教学中感悟语言之美，培养学生的阅读兴趣 任何事情重在培养和产生兴趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。让学生投入情感，喜欢读书，走进文章中去，仿佛自己就是其中的一员，设身处地地去读，去想，从广泛的阅读中去感悟，使阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程。打个比方，全家人在一起看电视，有意识地让孩子去说热播的这集电视剧讲得什么内容，他如果能口述清楚，表达准确，家长就应鼓励。[第一段]  相似文献   

关于开设有机化学文献实验的体会     

雷光东  蒋达荣  邱德敏 《内江师范学院学报》2004,19(2):87-89

在有机化学实验课程中开设文献实验，能提高学生基础素质和综合能力，养成终身学习的习惯。在实验过程中选题是保证实验成功的前提；查阅文献资料是成功的保障；开展课堂讨论是不可缺少的环节；贯彻由易到难．因材施教原则是学生积极参与的动力；教师的主导作用是完成教学任务的关键。  相似文献   

教学生运用已学过的语文知识     

邱先进 《语文教学与研究》1991,(7)

高三语文复习方法有分册复习过关、单元复习过关、文体分类复习过关、“语基”系统复习过关等等,然而这些都只是强调知识的系统完整,只能加大难度,增加学生的负担,无益于学生能力的提高。学生的能力表现在语文方面,主要是运用所掌握的语文知识,根据实际情  相似文献   

对体育院、系增设"街舞专业"课程必要性和可行性的研究     

邱晋军 《商丘师范学院学报》2006,22(5):179-182

街舞运动于20世纪70年代始于美国,并在90年代传入我国,是继健美操、体育舞蹈之后,迅速波及我国各体育领域的时尚运动.通过对中学、高校、社会等领域全方位的调查和研究,深入了解青少年群体对街舞的喜爱程度以及对街舞教练的需求,提出我国高校体育院、系开设“街舞专业”课程的必要性和可行性,这对街舞运动自身的发展和我国体育教育事业的完善以及全民健身的推广都极为有利.  相似文献   

发挥班主任职能 做细学生工作     

类凤兰 《现代教育》2003,(17):42-42

班级是学校教学工作的主要阵地，班级管理直接影响到学校管理目标的落实。班主任作为班级管理的主要负责人、组织者，其角色尤为重要。那么怎样才能发挥班主任职能呢?  相似文献   

论英译汉中的不可译现象   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱艳红 《闽江学院学报》2002,22(3):93-96

本从绝对的和相对的两个方面论述了英汉翻译中的不可译性问题。  相似文献   

大写的"女"字--二十世纪90年代女性文学片论     

林晓华  邱艳萍 《楚雄师范学院学报》2004,19(6):56-58

在二十世纪90年代的女性写作中，无论是陈染们的疏离现实图景、沉溺于自我世界，还是卫慧们在开放中对自我欲望的暴露，她们的写作姿态都注重凸现女性性别意识，从而构成了对男性主流社会的背离与颠覆，并深化了文学对人自身的生命意识和生存处境的多向度的关照与表现。  相似文献