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871.
本文采用网络调查和访问调查相结合的方法,调查了近年来毕节市高中生物教师招考的相关信息,结果表明:考试内容包括笔试+面试,其中,笔试内容有单一的专业知识、专业知识+申论、专业知识+教心学和生物教学论;面试内容包括试教+提问、说课+提问、试教+说课+提问,并针对职前师范生参加高中生物教师招考存在的差距,制定了职前师范生参加高中生物教师招考的对策,有针对性地提前做好笔试准备是教师招考成功的核心,根据教师招考的要求,提高试教和说课水平是教师招考成功的关键。 相似文献
872.
针对高校学生的特点,以自动化专业学生为例,分析了我校目前学生辅导员工作的现状,进行了"专业教师担任辅导员"创新人才管理模式的实践与探索。 相似文献
873.
874.
在大学英语教学改革的不断深化的过程中,以学生为中心的理念贯穿始终。建构主义学习理论为这一理念提供了理论支持,在培养学生的语言综合应用能力方面发挥了极大的作用。以建构主义学习理论指导下的大学英语教学活动具体实施值得研究,目的是提高课堂效率,推动大学英语教学改革。 相似文献
875.
正在新的课程标准和"以人为本"的教育思想的大背景下,需要教师改变以往传统的教学模式,进行有针对性、科学性、可行性的分层教学模式.笔者通过一段时间的实践探索,认为分层教学不但能让教师较好地针对学生的个体差异进行因材施教,而且能较好地调动各层次学生的学习积极性.一、分层教学的前提条件分层教学是"着眼于学生的可持续性的、良性的发展"的 相似文献
876.
欧亚丽 《邢台职业技术学院学报》2014,(6):82-83
简析了太行山区邢台区域发展观光农业的资源概况和特色,分析了目前存在的问题,提出了该区的发展模式。 相似文献
877.
教育技术专业人才的价值之一就在于教育资源的开发、设计,而具有媒体信息的处理能力是现代教育技术专业学生将来开发出优秀教育资源的前提。所以多媒体信息处理能力是现代教育技术专业学生应必备的能力。基于此,阐述了当前现代教育技术专业多媒体技术类课程的教学状况,以及如何培养现代教育技术专业学生的多媒体信息处理能力,以期进一步提高专业教学质量。 相似文献
878.
879.
关塞丽 《中国校外教育(理论)》2014,(7):116-116
中学生公民意识教育作为一种社会现象,总是在一定的社会环境下进行的。社会环境中的网络材料对中学生核心价值观的构建有着重要影响,只有在良好的网络材料中,中学生才能树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,优化网络材料对提高中学生公民意识教育的实效有着重要的作用。本文就网络材料对中学生公民意识教育的影响及如何优化网络材料,提高中学生公民意识从五个方面提出一些见解。第一部分：网络、公民意识的概念及中学生公民意识的主要内容。第二部分：网络材料下对中学生进行公民意识教育的意义。第三部分：网络材料对中学生公民意识教育的影响。第四部分：中学生公民意识教育培养的途径和方法。第五部分：通过营造良好的网络材料来增强中学生的公民意识。 相似文献
880.
说起来自己很难过,爸爸妈妈也会很痛苦,但我们必须有这样的成长经历。当我们还是小孩时,在我们眼里,妈妈是个神奇的仙女,可以用魔法摆平一切;爸爸是个超级巨人,能战胜所有困难。如果今天你还这样想,只能说你还没有长大。 相似文献