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311.
Secret sharing and digital signature is an important research area in information security and has wide applications in such fields as safeguarding and legal use of confidential information, secure multiparty computation and electronic commerce. But up to now, study of signature based on general vector space secret sharing is very weak. Aiming at this drawback, the authors did some research on vector space secret sharing against cheaters, and proposed an efficient but secure vector space se…  相似文献   
312.
不起诉制度体现了检察官在刑事追诉中的自由裁量权,由于其具有的分流、过滤功能,因而是世界各国司法机关在面临着犯罪数量居高不下、犯罪种类增加、诉讼程序繁琐、效率低下时所做出的共同选择。对德、日、英、美等国的不起诉制度进行研究,比较并归纳出各国不起诉制度的共性和异性,将对我国刑事不起诉制度的发展和完善具有一定作用。  相似文献   
313.
一、把发现留给学生。把发现留给学生,是满足学生的精神需要,让他们在学习过程中尝试着自己去发现问题,思考和解决问题,使他们的学习活动充满生气和活力。在苏教版《这儿真好》一课教学中,教师读“一座小小的荒岛上,住着一只小熊”这一句时故意漏读了一个“荒”字,全班几十只小手立即举了起来,他们发现了老师的错误,并及时帮助老师纠正了过来。这位老师乘势出示了“荒岛”一词,并提问:“为什么‘荒’字不能  相似文献   
314.
难怪他叫张能干。他1987年担任了滨海县实验小学校长,一开始便定下了谱儿:“要干,就干出样儿来!”几年来,张能干把满腔的热情倾注在学校工作上。他认为,学校教育必须着眼于21世纪我国经济和社会的发展,培养社会主义的建设  相似文献   
315.
20世纪以来随着刑法理论、观念的变化,各国在犯罪与刑罚上大都实行过所谓“非刑事化政策”,即对犯罪行为不一定均需诉诸法院适用刑罚,反映在刑事起诉制度中,便是赋予检察机关在对犯罪是否进行追诉时享有一定的自由裁量权。我国的刑事不起诉制度虽然发挥了重要的作用,但由于在立法和司法实践中存在许多问题,因此有必要对不起诉制度予以全方位的再思考,进行重新构建和完善。  相似文献   
316.
论礼仪教育对高职学生健康人格塑造的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈小平 《教育与职业》2008,(11):140-141
礼仪教育是高职学生健康人格塑造的有效途径。文章分析了高职学生健康人格的特征以及高职学生人格发展的主要偏差,深入探讨了礼仪教育对高职学生健康人格塑造所起的作用。  相似文献   
317.
当前随着互联网技术的快速发展,教育信息化的加快也一定程度上让教育突破了空间和时间的界限,目前已经普及的互联网技术和教学媒体也逐渐掀起了教育方式、理念和管理方面的巨变。本文是在通过深入一线小学课堂、与教师访谈和真实调查的基础上,发现当前小学数学教师在互联网技术水平方面存在着差异,师资力量参差不齐。同时,互联网技术在数学教学中还普遍存在着课前准备不充足、课中应用不好、缺乏课后跟踪等问题。在小学数学教学中如何加快互联网技术的普及,使得互联网技术深入融合在日常的教学中,这已经成为当下教育工作者的重大挑战。本文针对互联网技术在小学数学中的应用分别从理念先行、技术支持和学科融合等方面给出了有效对策。  相似文献   
318.
教材解读苏教版国标本四年级(上册)第三单元的四篇课文,都充分体现了苏教版教材选文精美这一显著特点。虽然苏教版教材到高年级段才以主题单元的形式呈现出来,但在中年级段已开始逐步铺垫、渗透,像第三单元四篇课文构成的一组文章,虽说不是严格意义  相似文献   
319.
以MgO/SiO2作为甲醛乙醛气相缩合合成丙烯醛的催化剂,考察了反应温度、空速、原料配比及MsO负载量对反应性能的影响.结果表明,当MsO负载量为4%、温度300℃、空速2.0h-1、甲醛与乙醛摩尔比2:1时,反应效果最好,产物收率为52.18%.  相似文献   
320.
为了适应社会经济发展对高水平应用型人才的迫切需要,我国于2009年开始全面启动全日制工程硕士研究生的招生和培养工作。自此,我国工程硕士研究生培养领域就出现了两种培养类型,即全日制工程硕士与非全日制工程硕士。全日制工程硕士作为一种全新的人才培养类型,其培养目标和培养过程在许多方面都与非全日制工程硕士有着相似之处,但同时也...  相似文献   
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