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教学内容人民教育出版社小学数学第八册第14页例3.
教学目标
1.联系生活实际,感受两积求和、求差等三步解决的应用题的数量关系,能够正确解答两积求和、求差的应用题.…… 相似文献
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小学科学是关于自然规律的学科。在科学教学中,要转变旧的传统教学观念,尊重、信任学生;要创设情境,激发学生的学习兴趣;要采取开放式的教学方法,鼓励学生自主探究、创新;要走出课堂,鼓励学生开展科技活动,给学生展示自我和体验成功的机会,让课堂绽放生命活力。 相似文献
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教学内容人教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>一年级下册第46～48页"认识人民币"例1,例2. 相似文献
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在媒介竞争的时代,评论是各媒体的一面标志性旗帜。而随着我国民主政治化进程的加快,发表言论的渠道陡然增多,人人可评,事事可评,评论在“民生新闻”中的分量不可小觑,尤其是那些犀利而富有个性化的电视民生新闻评论,老百姓最爱听、最爱看。 相似文献
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1985年8月21日至9月4日,以我国普通大学为主的大学生男子篮球代表队和国家女子篮球队,参加了在日本神户举行的第13届世界大学生运动会。这支年轻的大学生球队,比赛中经了风雨、见了世面,这对锻炼队伍、增长知识、培养新手,有着重要的作用,对推动我国高等院校体育运动的开展,将有深远的影响。 相似文献
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一、创设情境
师:刚才有两个同学向我介绍了在计算一道乘法时,发现了一种简便的计算方法,我们班的同学有没有信心自己发现这种简便算法?…… 相似文献
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创新是国家振兴、民族进步的灵魂，教育是培养学生创新精神的主要途径。在小学数学教学中要从创新的环境、动力、机会、体验四个方面，努力培养学生的创新意识。 相似文献
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