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101.
随着新媒体的迅速发展,新媒体从业人员数量短缺和素质不高问题正在凸显,新媒体从业人员和技术人员需求量越来越大。数字化对产品的运行、营销、服务等都提出了新的要求。  相似文献   
102.
“全程、分步、定点”教育实习模式的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先分析了全程、分步、定点教育实习模式实施的现实依据,而后阐释了该模式的主要内涵,在此基础上总结了实施本模式所取得的成效及几点反思。  相似文献   
103.
104.
105.
106.
早在2001年颁布的《数学课程标准》(实验稿)中就明确提出:要注重数学知识的形成过程。但在课堂教学中,教师们还是不能真正放手,依然有很多的放不下或不放心,以致课堂上出现了这样的现象:重结果,轻过程;重知识考试,轻思维发展。诚然,这里有诸多因素的  相似文献   
107.
教学理念《草船借箭》是一篇故事性极强的古典名著课文,其文体特征主要体现在故事情节的引人入胜和语言的简洁传神。本课的教学设计,以推动故事情节发展的重要人物周瑜的心理变化为线索,先让学生从整体入手,感知故事情节。接着引领学生步步为营地体会周瑜的心理变化,并始终保持故事情节  相似文献   
108.
109.
“问题驱动”教学模式把学生学会思考放在第一位,促使传统的注重知识的静态教学观向重视知识的形成与获取过程的动态教学观的转变。“问题驱动”式教学在《荷塘月色》一文的教学过程通过“问题的提出———问题的整合———问题的解决———问题的拓展”四个环节加以体现。  相似文献   
110.
“爱”在条件落后的特殊教育学校,应指“用心”做一个好老师,而不是一个保姆。  相似文献   
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