文献隐性关联知识发现研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹志杰  冷伏海 《情报学报》2010,29(4)

首次提出并从发现和复现两方面定义了文献间的隐性关联,即原本存在联系,但尚未被发现或出于某种目的,被人为去除、主观隐藏或弱化后的关联.针对上述特点,提出了基于文献的隐性关联知识发现方法以及三种发现模式和发现流程.选取国防领域关于"新型隐身技术"的情报研究实例,设计实验发现了"半导体技术"与"隐身技术"间的关联,复现了"等离子体技术"与"隐身技术"间的关联,提供了"超结晶格子"与"激子"两个备选研究方向,验证了隐性关联知识发现方法的可行性和有效性,并针对实验过程中发现的问题,采取基于NASA叙词表上位概念映射及基于战略坐标的共词聚类方法对发现过程进行改进,提高发现效率,使隐性关联知识发现方法在情报研究实践中更具可操作性.  相似文献   

信息伦理研究现状分析——基于信息伦理国际中心     

曹超 《现代情报》2012,32(2):12-14

以信息伦理国际中心(ICIE,international center for information ethics)网站为数据源,从研究机构、出版物、教学、会议、研究领域方面对信息伦理研究现状进行定量和定性分析,以期为国内对该领域的研究提供参考和启示。  相似文献   

基层群体性事件中信息不对称问题研究     

刘永晖  曹惠民 《现代情报》2012,32(7):12-16

通过基层群体性事件的危害引出研究问题,继而对我国基层群体性事件的爆发做了归因性特征描述。结合当前研究提出了信息不对称的研究视角,并对群体性事件演进过程中参与各方(主要是基层政府跟公众)信息行为进行了分析。最后根据我国实际情况,从弱化信息不对称角度提出了基层政府处理群体性事件相应的改进策略。  相似文献   

病理学PBL改革模式探索     

曹相玫  郭东更  景丽  董俭达  常越 《科教文汇》2012,(30):135-135,153

在病理学的教学过程中应用“以问题为基础（PBL）教学模式”具有一定优势。针对病理学的特点及存在问题,本文探讨了在PBL模式的实施过程中．教学方法的改进及教学理念的更新,并剖析了PBL模式应用的可行性。  相似文献   

工会在校风、教风、学风建设中的创新实践研究——基于和谐校园文化建设背景下的思考     

曹克亮 《科教文汇》2012,(28):3-4

高校工会组织是高校和谐校园文化建设的主力军,是校风、教风、学风建设的重要力量,如何定位工会组织在和谐校园文化建设背景下的新作用．如何在“三风”建设中实现工会组织的功能突破和实践超越是我们必须面对和解决的问题。  相似文献   

上好物理复习课 提高学生成绩     

曹华 《科教文汇》2012,(3):125-126

复习课是教学的一个重要环节,通过复习课教师可以提高学生的学习成绩,进而提升自己的教学质量。本文探讨了一些主要的物理复习方法以及复习中要注意的问题。  相似文献   

数据结构课程教学方法初探     

徐森  李先锋  曹瑞 《科教文汇》2012,(24):49-50

数据结构是一门重要的专业基础课,但因为它理论性较强及算法抽象性程度较高,一直以来都是学生觉得晦涩难懂以至于不能学好的课程。为了培养学生的学习兴趣,激发学生的学习激情,提高学生的学习主动性,达到较好的教学效果,本文针对数据结构课程内容抽象、晦涩等特点,提出了一些比较有效的教学方法。  相似文献   

利用绘本资源建构幼儿生命教育初探     

曹雪芳 《科教文汇》2012,(26):26-27

生命教育是一切教育的前提,同时还是教育的最高追求。幼儿生命教育,又是个体生命教育的最初阶段,对于幼儿园的孩子来说,要开展生命教育,借助绘本资源既符合幼儿的认知特点,又能促进其生命教育的发展。下面就我园利用绘本资源开展的相关课题积累的相关经验做交流。  相似文献   

浅谈演员在舞剧中对人物性格把握的重要性——芭蕾舞剧《吉赛尔》赏析     

曹静雯 《科教文汇》2012,(26):165-165,179

本文通过结合芭蕾舞剧《吉赛尔》,论述了演员在舞剧中对人物性格把握的相关重要性。  相似文献   

基于交互式学习理论的思维能力的培养     

曹瑞想 《科教文汇》2012,(15):30-30,71

高校教学应以学生为中心,通过多种基于交互式学习理论的方法,努力激发学生的学习兴趣,提高学生的批判—分析性思维能力、创造—综合性思维能力以及实用—情境性思维能力,以适应其未来发展的需要。即通过交互式学习,更好地培养学生的思维能力。  相似文献