武汉高校体育课程考核评价方法的分析     

李赛 《湖北体育科技》2013,(12):1120-1121,1114

调查武汉市8所高校体育课程考核评价方法,认为体育课程考核评价方法在武汉各高校形式多样,但考核内容单一、评价标准不完善是当前考核评价方法的主要问题。综合评定考核评价方式更符合体育教学现状,可促进教学改革在现有体制中稳步发展。  相似文献   

国家地质实验测试中心33年文献计量初探     

王祎亚  邓赛文  王毅民  梁国立  殷绍泉  王健 《中国科技信息》2013,(20):153-159

对国家地质实验测试中心1978-2010年间公开发表的1505条文献,从文献量的年代分布、专题分布、各专题文献的年代分布及不同年代文献的各专题分布、作者文献量的总体分布、多论文作者的文献计量及主要研究领域、文献的期刊分布、专(译)著与文集的出版社分布、国内合作单位的文献计量和国外合作单位的文献计量9个方面进行了计量统计和分析。这些文献为了解和研究中心的技术发展、研究方向和主要成果提供了基础资料。也从一个侧面展现了我国地质分析技术发展的轨迹。  相似文献   

从“心动”到“行动”：基于多模型对比的知识共享行为研究     

金辉  杨忠 《科学学与科学技术管理》2013,(7)

以高新技术企业知识型员工为调查对象,通过对TRA、TPB和RTPB的多模型对比研究,揭示知识共享意愿（心动）与知识共享行为（行动）间的内在机理。得出结论：TRA模型中,个体知识共享态度和主观规范可以有效预测知识共享意愿,但知识共享意愿对知识共享行为的预测力较低;TPB模型中,感知的行为控制可分别预测个体的知识共享意愿和行为,且该模型的解释力度明显高于TRA模型;RTPB模型较TPB模型的解释力度略有提升,且更为细致地描述了内部控制和外部控制分别对个体知识共享意愿与行为的作用路径;TRA、TPB、RTPB模型均发现,个体从知识共享意愿到知识共享行为的差距确实存在。  相似文献   

组织公正、心理契约破裂与雇佣关系:基于民营企业样本的实证研究     

林忠  金星彤 《中国软科学》2013,(1):125-134

基于47家民营企业430名员工的调查数据,在修订组织公正和雇佣关系量表基础上,从员工角度针对组织公正对雇佣关系影响的作用机理问题进行了实证研究.研究发现,组织公正中的程序公正与分配公正对基于雇主义务的雇佣关系具有正向影响,互动公正能够促进基于雇员义务的雇佣关系.同时,心理契约破裂在互动公正和分配公正对基于雇主义务的雇佣关系促进过程中,具有中介作用.上述发现,从理论上对雇佣关系的研究作了新的补充,在实践中对促进民营企业和谐雇佣关系的形成具有重要指导意义.  相似文献   

理论结合实践——谈怎样促进大学生践行科学发展观     

窦赛 《科教文汇》2013,(12):15-15,23

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。大学生是社会发展的重要力量,他们是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。如何促进大学生在实践科学发展观中实现全面协调发展,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。  相似文献   

阳光体育视野下高校体育课程价值取向及构建     

张龙  敬继红  王冬慧 《四川体育科学》2013,(5):105-106,132

本文通过分析我国关于开展阳关体育运动的有关规定和政策,在高校体育课程设置和建构过程中,从强调个体兴趣和需要的满足,以及人的自我实现的达成,进而实现有较强的个人倾向的、稳固的价值取向,为构建全面、综合、发展的体育课程结构模式和过程规范化、管理科学化的课程体系和评价体系提供一些参考,也为高校学生的身体健康和参与体育锻炼的提供一些指导。  相似文献   

啦啦操课程教学在普通高校开设的实证研究——以西华大学为例     

金萍  张讴 《四川体育科学》2013,(5):129-132

论文以西华大学啦啦操课程教学中的师生为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等对啦啦操课程教学在高校的开设现状进行实证研究,得出结论：以人为本,充分体现大学生的体育意愿;制定切实可行的啦啦操师资培养机制;建立教学、竞赛、科研相长的啦啦操教育机制。并对其存在的问题提出相应的对策和建议。  相似文献   

冬奥会会徽设计的审美价值研究     

白铂  印文晟  金喜添 《哈尔滨体育学院学报》2013,(5):58-62

文章采用文献资料、比较分析等研究方法,以历届冬奥会会徽作为研究对象,从符号学、美学的视角解读冬奥会会徽中的奥运人文精神,并进一步探讨冬奥会会徽的审美发展趋势,丰富冬奥会视觉形象系统的理论研究,为冬奥会在视觉形象设计上更好地体现自身审美价值和社会功能提供新思路。  相似文献   

美国学校体育发展现状及其成因分析     

陈广旭  孔川川  胡贤豪  靳厚忠 《山东体育科技》2013,35(2)

美国的体育价值观念、教育制度是美国学校体育的教育理念、课程实施以及教师培养模式形成的根基.由于美国体育价值观念的独特性,以及教育制度的分权制,使得学校体育成为美国大众体育与职业体育比肩发展的桥梁与基石,推动了美国体育的全面发展.其发展的成功经验值得我国学校体育改革借鉴.  相似文献   

论高校与地域经济的和谐发展:以陕西省为例     

杨科正  张赛 《煤炭高等教育》2005,23(5):80-82

陕西省作为高教大省,经济发展却相对滞后,特别是西安市以外地市,高等教育和区域经济发展都相对落后.对此,陕西地方高校和地方都应转变观念,加强合作,优化学科水平、专业结构及人才发展环境,加快科技创新和转化,促进地域经济和社会和谐发展.  相似文献