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121.
梁景时 《通化师范学院学报》2002,23(6):83-91
真正使培根的经验论哲学成为系统的经验论体系,对18世纪法国启蒙学者、唯物论哲学家、企图走中间路线的体谟、康德及现代西方各个经验哲学流派产生影响的杰出哲学家是洛克。国内外学者对洛克哲学与自然科学之间的关系认识是不够的。人们往往认为,洛克的主要贡献和历史影响是在政治理论、经济学和教育学等社会科学方面,许多有关洛克认识论的文章或者完全忽视了二者的关系,或对此仅予以轻描淡写,这样就可能片面理解他的认识论。或者忽视他的认识论中重视理性一面,得出洛克贬低或忽视理性在认识中的作用;或者把他看成二元论者。洛克的哲学贡献不仅是英国革命的产物也是英国自然科学的产物.他对天赋观念的批判使经验论的基础更加稳固、对新科学运动起了有益的促进作用。 相似文献
122.
华南理工大学基础化学实验教学中心抓住“211工程”项目建设的机遇,增大先进教学实验仪器设备的投入,改善实验室环境,改革实验教学内容,建设一支稳定、高素质的实验室技术人员队伍,提升了实验室建设水平,并对加强实验中心建设提出进一步的设想。 相似文献
123.
虚拟现实技术及其在实验教学中的应用 总被引：8，自引：4，他引：8
比较详细地介绍了虚拟现实的概念、分类和现状，并且结合实验室建设的需要，通过一些例子来说明该技术应用于实验教学的先进性和优越性，希望能够起到抛砖引玉的作用，从技术上层面上为实验教学改革起到一定的作用。 相似文献
124.
“五四”时期是我国女子教育发展的一个新阶段。这一时期,在继承传统文化和吸收外来文化教育的过程中,女子教育逐渐从落后的教育观念、教育内容、教育方法、教师队伍、教育管理、教育制度等方面摆脱出来,积极吸收当时先进的教育成果,寻求男女教育平等,从而使当时的女子教育初步呈现出一些现代化特征。 相似文献
125.
梁平 《涪陵师范学院学报》2002,18(2):21-23
中国诗歌自格律化以来，已有千余年的发展史。在其漫长的演进过程中，格律体式已成为其继续提升的桎梏。到新化运动，这种体式被彻底打破，而在新诗格律化建设中，无数次试验均收效甚微。从新诗史的角度考察，中国新诗的自由形式更合于新诗本身的品性，不定型就是其已有或应有形式。当然，这种形式上的自由并非“绝端的自由”，而是有着审美控制力的自由。对形式美的自觉追求，应是中国新诗发展的题中之义。 相似文献
126.
随着经济建设与法制建设的迅猛发展,成人教育在我国教育体系和国民经济中的地位和作用也越来越大,加强成人教育立法已成为成人教育管理中一个十分重要的问题。然而,成教发展40多年,至今尚未有一部属于成人教育法规,成教立法,迫在眉睫。本文论述了成教立法的必要性和可能性以及成教立法的基本思想,指出了成教立法科学化应该注意的问题。 相似文献
127.
梁桂芳 《成都教育学院学报》2007,21(9):31-32
中国古代文学的学科性质和特点,决定了美育是一把金钥匙,是古代文学最主要的教学目标之一.但在目前的教学实践中,却普遍存在重德育、智育而弱化乃至忽略美育的现象.作为一项全面的系统工程,发展美育需要多方面的努力.其中,从观念上真正重视美育,注重人生审美意识的培养,注意拓宽学生阅读视野,激发其审美创新精神等对加强美育建设尤其具有重要意义. 相似文献
128.
报告分析了我国政治学与行政学专业的现状与存在的问题，提出了政治学与行政学课程体系改革的原则以及对该专业课程体系改革的具体设想。 相似文献
129.
基于网络的A参数，利用网络分析法分析了由OTA组成的4种组态负反馈放大器的闭环特性，结果表明：对OTA施加负反馈，闭环放大倍数，闭环输入、输出电阻的改变量，形式上仍为1 AF，这与由传统电压型运放构成的负反馈放大器结论一致。 相似文献
130.