失眠患者的耳穴诊断及耳穴贴压疗效观察   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈晓云  沈梅 《大连大学学报》2003,24(2):86-88

[目的]探索大学生失眠患者的耳穴敏感点及耳压治疗效果.[方法]对43例大学生失眠患者和40例健康大学生作了耳穴敏感点测定,同时对患者进行了耳穴贴压治疗.[结果]失眠患者阳性例数在65％以上的敏感点有皮质下、心、神门、枕、垂前、脾等6点,而健康大学生上述6点阳性例数明显减少,经统计学处理,两组有显著性差异(P<0.01).失眠患者治疗后痊愈8例,显效13例,好转18例,无效4例,总有效率为90.7％.[结论]耳穴贴压敏感点治疗失眠疗效满意,可推广应用于学生患者.  相似文献   

中欧体育健康项目“健康儿童?健康社会”研究          下载免费PDF全文

沈佳丽  Roland Naul  游松辉  Dennis Dreisk?mper 《体育科研》2016,(1):90-93,100

“健康儿童?健康社会”（HCSC）是在欧盟体育健康发展准则下,构建由家庭、学校、体育组织、地区政府等诸多部门组成的复合体系,通过降低BMI值减少超重,改善运动能力,进而提高个人生活质量。主要通过对HCSC项目的历史发展进行论述,对HCSC的核心理念、组织构架、运作模式3方面进行剖析,并以中国实验学校为例,对实验干预前后学生的身体健康指标进行对比分析,旨为国内相关领域研究抛砖引玉。  相似文献   

基于感觉统合理论的体育游戏对发展障碍儿童临床康复疗效的评价     

赵非一  段怡汝  夏小芥  沈骏良  李爱群  张浙元  燕海霞  许红 《体育学刊》2016,(4):127-134

为进一步指导及优化临床作业治疗方案,探讨以体育游戏模式对发展障碍儿童进行感觉统合训练干预后,患儿感觉统合失调症状的康复效果。23名有不同发展障碍的儿童接受为期4周,以体育游戏治疗为主的感觉统合训练,每周训练5 d(周一至周五),每天训练60 min。训练内容包括触觉训练、前庭平衡觉训练以及本体感觉训练。治疗前后及治疗结束后4周末(即第8周)通过简式儿童感觉处理能力剖析量表、Conner’s教师用评定量表以及De Gangi-Berk感觉统合测量工具进行评分。结果发现:(1)患儿经体育游戏训练后,各项感觉统合能力均有改善,存在显著性差异(P<0.05);(2)训练具有远期效应,随访时受试儿童能力评分相比治疗前仍存在显著性差异(P<0.05);(3)受训后,不同年龄组别间感觉统合能力的改善程度存在显著性差异(P<0.05),改善幅度由高到低依次为4~7岁组、8~11岁组、12~15岁组;(4)与训练刚结束时比较,随访时尽管感觉处理能力剖析量表与Degangi-Berk总积分显示有显著性差异(P<0.05),但3组量表各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。试验过程中,所有受试儿童未出现不良反应,社会效度佳。结果表明,体育游戏型感觉统合训练对发展障碍儿童临床康复近期、远期疗效明显,且年龄越小,疗效越佳。  相似文献   

体育旅游产业融合发展的动力与路径机制   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨强 《体育学刊》2016,(4):55-62

从产业融合的经济学视角出发,对体育产业与旅游产业融合的定义进行界定,从基础条件、资源条件和市场条件3方面提出双方产业融合的内涵;然后就双方产业融合的动力机制从体育本体资源的资产通用性、旅游消费结构日趋高级化的内外动力两方面进行了解释;并就双方产业融合的路径机制从产业价值链的解构过程,提出了技术、业务、市场融合的3种重构手段,以及5种典型重构模式——运动休闲型体育旅游、观赛型体育旅游、参赛型体育旅游、地标场馆游览旅游和场馆体育演艺旅游;最后从部门规制改革、出台政策与标准、培育精品项目、加强人才培养等4个方面提出了体育产业与旅游产业融合发展的对策建议。  相似文献   

初中体育教师课堂教学活动空间的研究——基于师生互动言语行为的视角     

时维金  沈建华  蔡皓 《体育学刊》2016,(4):91-96

采用观察和社会网络分析等研究方法,分析初中体育教师课堂教学过程中站位与行走的活动空间。结果显示:在不同学生队形中,初中体育教师课堂教学的站位分布呈现多元化,并在空间结构上表现核心-边缘结构;行走路径多发生于言语讲解动作要领、要求与方法的过程,基本居于学生队形中央或中央偏外的位置,且在互动对象与站位的选择上呈现出局部偏向性的特点;言语信息传播效率较高,但各个站位位置之间联络的紧密程度较小。据此提出体育教师应保持并适度加强自身的"核心"站位,利用有限的"核心-边缘"站位,实现无限的师生互动价值。  相似文献   

建筑工程专业生产实习教学改革研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

沈良峰  刘学军 《实验室研究与探索》2004,23(4):72-73,83

生产实习是建筑工程专业教学过程中的重要环节。文章阐述了生产实习的重要意义，结合生产实习的特点，论述了集中实习与分散实习相结合的教学改革模式。教学实践证明，这一组织形式取得了比较好的教学效果。  相似文献   

现代课堂教学设计的特征探析     

沈建民  王绍仁 《湖州师范学院学报》2003,25(6):97-101

针对传统意义上的“备课”所具有的宏观特征及其相应的弊端，根据时代发展对现代课堂教学设计的要求，探索了基于新课程核心理念下的现代课堂教学设计的宏观特征，并在深入到走向“生本”的课堂教学设计的一般模式后，更具体地分析了其微观特征。  相似文献   

论“篮板球”在现代篮球竞赛中取胜的积极作用     

刘强 《教育教学论坛》2019,(1):210-211

本文在提出篮板球的有关概念以后,全方位、多层次分析论述了篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用,阐明篮板球对篮球策略运用的重要意义。通过对这些问题的分析研究,可以增强读者对篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用的信念,明确篮球战术的发展方向。并可作为指导篮球训练与比赛实践的理论参考。  相似文献   

走向世界--晚清中国海关与1873年维也纳世界博览会   总被引：3，自引：0，他引：3  

沈惠芬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):106-113

尽管下层社会已经与海外建立多重网络联系 ,近代中国在国家层次上则还经历了一个曲折而充满生机的中外交流建立阶段 ,本文通过对中国海关在 1 873年维也纳世界博览会的工作及中国展览的历史回朔说明之。 1 873年维也纳世界博览会是中国第一次由官方组织和派代表出席的世博会。在特殊的历史条件下 ,中国在此次世博会的成功展览是以洋员为主体的晚清海关首次经办展览事务的结果。海关洋员的筹划、安排和组织使中国展区获得成功 ,促进了中华文化的传播与交流。通过此次博览会 ,海关形成了办理博览会事务的模式 ,使此次办理工作成为其经办世博会展览事务的典型代表 ,同时也体现了其办理工作的双重性质。由于维也纳世界博览会上展览的成功 ,中国政府陆续参加以后的世博会 ,通过博览会展现自我 ,走向世界 ,发现世界。 1 873年中国参展维也纳世界博览会是一个具有进步意义的历史事件 ,同时它也反映了中国走向世界的过程中面临的挑战及其过程本身丰富多姿的面貌  相似文献   

通经明道经世致用--试论广雅书院的教学风格及其现实意义     

沈晴 《新乡教育学院学报》2003,16(2):19-20

广雅书院作为中国教育史上的著名书院,在清末教育变革中有着极其重要的地位。尤其在教学方面,其通经明道、经世致用的办学思想,不立门户、中西合壁的学术精神,勤奋敬业、倾尽全力的高尚师德,直至今天,也对我们有着广泛的借鉴意义。  相似文献