陈列主题之我见   总被引：2，自引：2，他引：0  

陆琼 《中国博物馆》1998,(4):32-37

不同博物馆的性质和具体任务不尽相同,定位不同,观众的需求不同,基本陈列的主题也就不同。作为博物馆实现社会功能的主要方式,陈列主要体现博物馆的研究水平和发展动态。在组织陈列时,应该首先明确主题思想和主题范围,包括指导思想、目的要求、主要内容、基本原则等,也就是说必须首先以求实的态度、科学的方法找出陈列的灵魂和精髓,拟定陈列的主题。只有重点突出。主题鲜明的陈列,才能真正走向大众,才能实现设计者与观众的准确交流,才能产生应有的社会影响。所以,基本陈列主题的确定,关系到一个博物馆长远的基本建设,是博物馆…  相似文献   

武汉市城区学生形态变化的指数分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

万琼 《湖北体育科技》1998,(1)

近四年来,武汉市学生的克托莱指数、胸围／身高指数、维尔维克指数都有所增长,且增长幅度较大,各年龄组的年平均增长率都在0．85～1．02％左右。说明本市学生的体重和胸围正快速增长,其增长的速度相对快于身高的增长,学生的机体组织比四年前更加充实,体型趋向匀称。  相似文献   

游泳运动和增龄对小鼠雌二醇和骨组织雌激素受体表达的影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

左群  于新凯  陆爱云 《中国体育科技》2007,43(5):141-143

目的:观察游泳运动和增龄对小鼠雌二醇和骨组织雌激素受体表达的影响。方法:ICR小鼠随机分为2月龄对照组(C_0)、10月龄基础对照组(C_1)、10月龄安静对照组(C_2)、10月龄每日运动组(S_1)和10月龄隔日运动组(S_2)。12周后对小鼠血清雌二醇和骨组织雌激素受体的表达进行测试。结果:1)随龄增加血清雌二醇E_2浓度出现上升,其中C_1和C_2组显著高于C_0组(P<0.05,P<0.01)。运动对血清E_2浓度的影响表现为S_1和S_2组均显著高于C_0、C_1和C_2组(均为P<0.01),同时S_1组略高于S_2组。2)随龄增加ER阳性细胞数的表达显著下降,其中C_1和C_2组显著低于C_0组(均为P<0.01)。运动使S_1和S_2组ER阳性表达数增加,但仍低于C_0组(P>0.05,P<0.01),显著高于C_2组(P<0.01,P<0.01)和C_1组。S_1与S_2组相比,S_1组表达较高。结论:随龄增加小鼠血清雌二醇含量和骨组织ER表达下降,运动能改善内分泌功能,促使雌激素含量和ER表达增加,提示对延缓骨丢失有益。  相似文献   

ε-inclusion: privacy preserving re-publication of dynamic datasets     

Qiong WEI  Yan-sheng LU  Lei ZOU 《浙江大学学报(A卷英文版)》2008,9(8)

This paper presents a novel privacy principle,ε-inclusion,for re-publishing sensitive dynamic datasets,ε-inclusion releases all the quasi-identifier values directly and uses permutation-based method and substitution to anonymize the microdata.Combined with generalization-based methods,ε-inclusion protects privacy and captures a large amount of correlation in the microdata.We develop an effective algorithm for computing anonymized tables that obey the ε-inclusion privacy requirement.Extensive experiments confirm that our solution allows significantly more effective data analysis than generalization-based methods.  相似文献   

学校体育网络教学资源开发的研究     

刘琼  胡德强 《体育科技文献通报》2009,17(5):3-4,33

随着世界信息通讯技术的快速发展,国家教育改革的不断深入,学校规模日益的壮大,传统的体育教学模式以不适应现在社会的发展。体育网络教学由于不受时间、空间和距离的限制,强调学习的自主性、灵活性;突破了传统面对面课堂教学方式的限制,充分利用高校的师资人力资源的力量,扩大教学授课面,解决学校体育课师资紧缺的问题;缩短了教师和学生在时间和空间上的距离,为学生提供了更深、更新的教学内容,学生可根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度,促进了学生的个性化综合发展。作者结合本校的实践,阐述了网络教育技术在体育教学中的作用,开发了体育学院体育网络资源管理的平台,对学校体育课实施网络教学提出了思考与对策,供同行参考。  相似文献   

浅谈英语教学中学生阅读能力的培养与提高     

左宁 《太原大学教育学院学报》2008,26(4)

文章针对高职、高专学生学习基础相对较差的实际情况，通过改变教学方法及教学策略．根据考试大纲的要求调整教学重点和难点，在培养学生摄取及处理信息的能力上狠下功夫，从而大大提高了学生的阅读理解能力。  相似文献   

当代学校体育武术教学内容设置的回顾与展望   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭琼珠  李竹丽  李丽 《福建体育科技》2007,26(6):57-60

采用文献资料法和调查研究法,对福建省14所中小学和我国92所普通高校武术教学内容设置进行调查。在回顾建国以来我国学校武术教学内容设置历程的基础上,分析探讨当前大中小学校武术教学内容设置与教学存在的问题,并对新时期学校武术教学建设的的、课程目标、教材建设、教学模式、教学评介等方面提出展望。  相似文献   

体育健身保健专业方向开设的可行性探讨及学生的社会需求研究——国内健身市场的现状及健身指导专业人才的需求分析     

张先松  夏云建  钱建龙  万琼  曹卫星 《山东体育学院学报》2007,23(5):107-109

通过对我国健身市场的现状及其从业人员分析，从而较全面地掌握了我国健身俱乐部的规模、数量和国家等级健身指导员培训的期（人）数、文化结构、专业层次及就业前景，进而对体育健身指导专业方向开设的可行性及学生的社会需求作出了较全面、较权威的论证和预测。  相似文献   

"近代"一词的翻译辨析     

李明  张琼 《玉溪师范学院学报》2007,23(5):75-80

东西方对世界历史、中国历史的断代划分的分歧导致"近代"一词的翻译出现不清,甚至错误。根据"近代"、"现代"在世界史、中国史中的比较共识的定义、"modern"一词的意义内涵以及"近代"一词的翻译现状,对"近代"一词应视具体情况采用不同的处理方法。  相似文献   

《镜花缘》版本补叙     

李雄飞  郭琼 《中国文化研究》2007,(3):151-155

2007年1月29日的《藏书报》,刊登了陈炜先生所撰《<镜花缘>版本知多少》一文。陈文根据《连云港市艺文志》的统计,列出了截止到上世纪90年代初期,《镜花缘》除外文译本外的25个版本,其中清代版本20个。但据笔者所知,《镜花缘》作为当时的一部"畅销书",以有清一代而言,其版本远不止20个。笔者以北京大学图书馆馆藏为基础,根据本人知见,对陈文中所著录的《镜花缘》的清代版本作了补充,详细著录并考证了各版本的版刻特征及其刊刻、收藏的源流,纠正了前人著录中的讹误。另外,对《镜花缘》的作者李汝珍,也作了简单的考证。  相似文献