高专学前教育专业教法课现实困境与对策研究--以安阳幼儿师范高等专科学校为例     

胡少金  杨晓伟 《科教文汇》2015,(17)

教法课作为高专学前教育专业主干课程,既要注重学生在理论方面的综合运用,也应体现学生的幼儿教育理论实践化水平。如何将教法课的教落实到学生的学与能力的提升上,是所有教法课任课教师共同面临的一个问题,也是教法课内在的实质性的要求。笔者尝试把“幼儿社会教育活动与指导”这门课程的教学与实践作为突破口,从教学方式和考核方式两个方面寻找提升未来幼师的综合素质和能力的有效途径,探索为教法课教学的理论与实践搭起一座桥梁。  相似文献   

中西方当代艺术摄影观念的表现和流变     

陈皛唯 《丽水学院学报》2015,(3)

对艺术摄影的内涵进行解读,并将中西方的当代艺术摄影在“20世纪中后期”和“20世纪末至今”这两个时段的创作观念作了对比研究,探寻其发展变化的共通之处以及各自特点。结合现代数字摄影技术的发展,更加深层次地挖掘出存在于当代艺术摄影光影中的不灭灵魂。  相似文献   

近40年初中英语课程目标发展研究     

吴晓威  孙东方 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):75-79

近40年间,我国初中英语课程目标历经三个发展阶段,即1978—2000年"由解放思想走向振兴繁荣"阶段、2000年—2010年"由学科本位走向课程本位"阶段、2011年至今的"由语言运用能力走向提升人文素养"阶段.对近40年我国初中英语课程目标的沿革展开分析、反思与展望,对当下初中英语课程改革意义重大,有利于新时期初中英语课程目标的研制、实施与发展.  相似文献   

中国沿海地区海洋经济效率与社会资本的交互响应关系     

孙才志  李晓玮 《资源科学》2022,44(6):1238-1251

社会资本作为生产性要素,是社会、经济和谐健康发展的必要条件。为探究社会资本与海洋经济效率的交互响应关系,本文利用SBM超效率模型对2000—2018年沿海11省（市、自治区）的海洋经济效率进行测度,采用熵值法对社会资本进行量化分析,最后运用基于向量自回归（VAR）模型的脉冲响应分析和方差分解考察二者的动态关系。结论如下：①海洋经济效率整体水平低下,有较大的发展潜力;时间上呈现持续上升的波动发展态势,总体呈现大幅度增长;空间上区域差异明显,差距呈现“扩大—缩小—扩大”的“N”型发展趋势。②社会资本方面,研究期内各省（市、自治区）社会资本呈波动上升的发展态势,各省（市、自治区）社会资本水平差异明显,并呈现不断扩大趋势。③从脉冲响应结果来看,各省（市、自治区）社会资本对海洋经济效率均产生促进作用且作用方式不同,主要取决于社会资本积累水平的差异;依据作用方式和响应程度可划分为短期波动型、持续波动型和平稳型3种类型;海洋经济效率与社会资本形成相互促进的发展模式。④从方差分解来看,社会资本在海洋经济发展中的作用日益明显,其中社会网络的贡献度最大,其次是社会信任,最后是社会规范。本文认为,高水平的社会资本将成为海洋经济和谐健康发展的先决条件,未来应积极提升社会资本在海洋经济领域的贡献水平。  相似文献   

学校体育对学生生存能力培养的初步探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

钱建龙  曾庆龙 《湖北体育科技》2001,20(3):107-108

从理论上论述了学校体育对学生生存能力的影响及怎样培养学生的生存能力.  相似文献   

龙岩市社区群众体育现状调查与对策研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

邱应龙  黄华祥  黄强  林宇峰  唐月香  卢玉龙  彭宗跃 《体育科学研究》2003,7(3):23-30

运用文献资料、问卷调查、数据统计等方法，对龙岩市所属7个县、市、区城镇办事处、社区居民委员会的体育组织形式与网络特征和18岁—60岁以上社会各阶层人群进行大规模的社会学的调查。研究结果表明：龙岩市群众体育事业有了较大的发展；城镇居民的体育意识、行为和消费等方面都发生了很大的变化；但与沿海地区相比，仍有较大的差距；探寻存在问题的原因，提出调动各阶层人群参与体育活动的对策与措施。  相似文献   

论高校体育健康能力培养模式的教材选择与条件要素   总被引：2，自引：1，他引：1  

高军 《吉林体育学院学报》2004,20(2):114-115

从界定能力、体育健康能力、体育健康能力培养模式的概念人手，指出对大学生进行体育健康能力培养是高校体育课程的出发点和归宿，并对体育健康能力培养模式的教材选择和条件要素进行探讨。  相似文献   

新中国成立70年来我国体育发展的经验启示及未来路径     

柯勇  黄博  董思  彭小伟 《武汉体育学院学报》2001,54(1):12-18

采用文献资料和逻辑分析等研究方法，回顾新中国成立70年来我国体育发展历程和主要成就，总结历史经验为更好地发展中国体育事业提供智力支持。其发展历程可分为建国初期旧体育改造与人民"新体育"建设、社会主义建设初期的体育发展道路初探、"文革"时期的停滞不前与缓慢恢复、改革探索期的目标探究与路径探寻、改革建制期的体制改革与方式转型，以及改革攻坚期的体育强国新征程六个阶段。总结认为：我国体育发展的成功经验在于"四项坚持"，即坚持为人民服务的宗旨；坚持中国特色社会主义体育发展道路；坚持普及与提高相结合的发展方针；坚持改革创新的发展动力。步入改革攻坚的新时代，体育事业发展要始终坚持以下路径：加快体育强国建设步伐，提高体育在社会主义现代化建设中的战略地位；着力于发展攻坚的重点，解决中国体育发展不平衡不充分的首要问题；贯彻和落实"全民健身"和"健康中国"两大战略，满足人民群众幸福生活的根本追求；正确处理全民健身、竞技体育、体育产业和体育文化四者之间的关系和位置，克服倚轻倚重的苗头或弊端，促进各类体育事业融合发展。  相似文献   

对不同等级男子110m跨栏运动员速度利用率及绝对速度的比较分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

石云龙 《武汉体育学院学报》2002,36(1):91-93

采用查阅献、问卷调查的方法，采集国内外部分运动员的技术数据，从跨栏运动员速度利用率及绝对速度的角度，分析国内外运动员的跨栏技术水平、跨栏速度以及跨栏运动成绩，发现不同运动技术等级的跨栏运动员的速度利用率不是等同的，跨栏技术与速度存在着各种差距。要利用跨栏跑的速度利用率，处理好跨栏跑中的速度与技术的关系，既要提高跨栏运动员的技术水平，又要发展跨栏运动员的绝对速度，以此促进跨栏运动员成绩的提高，发展我国跨栏运动的整体水平。  相似文献   

西林小学少儿男子乒乓球运动员专项素质与技术综合评价研究     

唐治华  恽冰  张志龙 《湖北体育科技》2001,20(1):104-106

为探索一条乒乓球传统运动学校少儿男子运动员训练的成功经验，本研究选择了14项专项素质和技术指标进行研究，运用聚类分析找出影响少儿运动员专项素质和技术的典型指标，计算典型指标中的专项素质和技术的权重值(Ri)，得出专项素质和技术在训练中所应占的百分比，制定出一套对典型指标进行单因素评价和多因素综合评价模型，为传统学校少儿乒乓球运动的科学训练和选材评价提供科学、客观的依据。  相似文献