首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1483篇
  免费   5篇
  国内免费   5篇
教育   1155篇
科学研究   134篇
各国文化   2篇
体育   49篇
综合类   25篇
文化理论   11篇
信息传播   117篇
  2024年   7篇
  2023年   18篇
  2022年   8篇
  2021年   13篇
  2020年   12篇
  2019年   11篇
  2018年   7篇
  2017年   9篇
  2016年   6篇
  2015年   23篇
  2014年   109篇
  2013年   74篇
  2012年   96篇
  2011年   78篇
  2010年   97篇
  2009年   89篇
  2008年   72篇
  2007年   105篇
  2006年   72篇
  2005年   55篇
  2004年   92篇
  2003年   58篇
  2002年   73篇
  2001年   56篇
  2000年   52篇
  1999年   31篇
  1998年   26篇
  1997年   19篇
  1996年   17篇
  1995年   12篇
  1994年   15篇
  1993年   8篇
  1992年   4篇
  1991年   10篇
  1990年   11篇
  1989年   5篇
  1988年   2篇
  1987年   8篇
  1986年   2篇
  1985年   5篇
  1984年   3篇
  1983年   5篇
  1981年   6篇
  1980年   2篇
  1962年   3篇
  1961年   1篇
  1960年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
  1921年   1篇
排序方式: 共有1493条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
日出"东方",亚洲"神起"。2004年,韩国诞生了一支有史以来发展最快的新人组合。五个平均年龄17岁的男孩组成一阵超酷的流行旋风,他们,就是东方神起。"东方神起",意味着"东方之神现身"之意,意在征服全亚洲,更决心扬名国际。五个受过SM公司地狱式培训的男孩,专精歌唱、Rap、创作和舞蹈实力。今年3月发行首张同名单曲,立即在全亚洲大卖。广告片酬也以几何级数狂飚。他们聚在一起,就是一部最出色最动人的戏码。不熟悉?没关系。现在就跟Easy一起来熟悉一下这五个男孩吧。  相似文献   
63.
想知道目前中国内地最炫最酷最流行的CM?请锁定我们的"最速传递"。让你不论从CM还是物品情报都不会落伍哦。这次登场的是热映电影《野蛮师姐》的女主角全智贤,只见她火力全开,以各色装扮上阵全力代言奥林巴斯数码相机,一派色彩缤纷活力无限。赶快和我们来一睹为快吧!  相似文献   
64.
新年伊始,韩国大荧幕便上演了"全武行",俊男美女们纷纷披甲上阵"抢钱"。"三大花样美男"更是选择在同一天上映新片,互不相让。美女们当然也不能落后喽!开朗、阳光、温柔全部出笼,甚至还有不惜形象的"女骗子"。这下可好,究竟谁的火力更胜一筹呢?  相似文献   
65.
俞雪芽 《家长》2008,(6):26-27
实际上,在现实生活中品德和能力、知识同等重要。片面地追求学业成绩、忽视孩子的品德教育,有知识而没文化,有能力而没人品,这样的孩子在社会中无法取得别人的信任,无法与人合作,即便再有知识也终将被淘汰。  相似文献   
66.
在现行高中课本中还是沿用陈旧的方法即利用沙漏斗和拖板描绘出摆的振动图象,给课堂演示带来许多不便。在目前各校已普遍具备学生示波器的情况,可以有条件采用较先进的技术手段来做这个实验,过去的实验方法可以作为历史借鉴,而不必再重复。基于实验手段应随技术进步而更新的观点,  相似文献   
67.
美术教学中方法是很多的。笔者认为,其在实施的“点突破分段欣赏”法具有它独特的作用。它对培养学生的审美能力、思维能力、加深记忆、激发创造潜能都会有帮助。  相似文献   
68.
传统的教育评价往往把"后进生"产生的原因归结于学生知识与能力的欠缺、学习态度与学习习惯的欠缺等表层原因.其实导致后进生的原因是多方面的,它既受到性格、兴趣、信心、动机等非智力心理因素的影鞍响,也受到来自家庭、班级和学校等环境因素的影响.所以要做好转化后进生的工作,非一朝一夕所能奏效,在具体的教育过程中,我们应该以宽厚、博爱、敏锐之心去理解"后进生",关心后进生,为他们创造良好的班级环境,给他们提供锻炼和表现的机会,积极发现他们的闪光点,鼓励他们树立自信心和自尊心.  相似文献   
69.
据问卷统计:有94%学生说自己的作业本上偶尔有或从来没有评语;有8鳓学生建议老师不打“×”或将“×”写小一点:58%的学生希望老师多写错误提示语和鼓励性评语:“仔细批改.不要改错,多看过程”的建议在问卷中出现频率较高。访谈中,学生Y说,有次计算作业来回订正了不下五遍.最终在老师的指点下才发现原来抄错了数字。偶尔的失败可以得到经验。但像这样的经历多了就会让人丧失信心.学生怎会喜欢计算?!  相似文献   
70.
本文从商务英语教学目标出发,通过分析建构主义学习理论,探讨抛锚式教学法在商务英语教学改革中使用的具体措施和方法,从而更好的满足商务英语教学要求。希望本研究能为未来商务英语教学方式提供一定参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号