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文章简述高职扩招、教学平台和精准教学的内涵,分析基于教学平台面向高职扩招生源开展精准教学的思路,指出存在的困难,并探讨相关对策.一是要经常召集各个教学服务部门深入教学一线,研究解决师生的各种问题;二是要安排专门人员与各个平台的技术人员对接,为师生提供有效的技术服务;三是教师加大现代信息技术的应用力度,熟练掌握各个教学平... 相似文献
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文章以文言文阅读教学设计“一体四面”的主张为理论依据,从关键字“阴”“阳”入手,由关键字拎起全篇,层层推进,实现文字到文章、文章到文学、文学到文化的进阶,为探究解决大单元设计背景下文言文教学效果弱化问题提供思路与参考。 相似文献
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1940年中间党派与"期成会修正案" 总被引：1，自引：0，他引：1
1939年,中间党派人士提出了宪政的重要提案,成立了由中间党派人士组成的宪政期成会,对<五五宪草>进行了修正,制定出<中华民国宪法草案(五五宪草)修正案>,以图对国民政府政治体制进行根本的改革. 相似文献
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提高高职院校会计专业课程教学质量的探讨 总被引：3，自引：1，他引：3
提高会计专业课程教学质量应从以下几个方面着手:高职会计专业课程教学内容必须适应社会需求,注重理论与实际的结合,培养学生动手能力;在分层教学过程中实施双证式教学模式,将资格证书教育与学历证书教育有机结合起来;以“必需、够用”为原则编写教学大纲,以教考分离的方式来保障大纲在教师授课过程中的贯彻。 相似文献
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高职会计专业人才培养目标和教学改革 总被引：4，自引：2，他引：4
高职会计专业属典型的应用型专业,其人才培养目标定位应是高等的技术型、应用型和桥梁型人才,主要为地方中小企业和民营企业培养直接在一线工作的初级会计人员。为达到这一目标和体现这一定位,高职会计教学必须进行课程改革。改革的主要思路应是“改革课程体系、调整教学内容,实行模块化教学,加强实践教学,培养实用人才”。教学模式应采用“双证式、多方向”教学模式,在组织教学时实行“双证贯通”。 相似文献
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兰芳 《历史教学(高校版)》2002,(7):5-9
抗战中期，国民党消极抗日、积极反共政策的推行使中间党派人士认识到：要保障人民的基本权利和各抗日中间党派的合法地位，就必须促使国民政府改革政治，实行宪政。于是，中间党派人士在1939年公开提出了关于宪政的重要提案，呼吁国民政府结束党治，实行宪政，这些提案成为抗战时期第一次宪政运动的开端。 相似文献
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夏、商、周时期,兰州属雍州地,为羌戎等少数民族所居.公元前722-221年的春秋战国时期,秦霸西戎,遂归属秦地.秦昭王二十八年(公元前287年)置陇西郡,兰州一带为其治下.西汉时置金城郡,归凉州刺史部所辖,延续至东汉、三国(魏)、西晋、东晋、十六国,郡治屡有变迁,仍原其名,直至北魏、北周. 相似文献
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随着市场经济的不断深入和市场人才需求的标准不断提高,高校大学生就业竞争日趋激烈,作为师范英语专业的毕业生也不例外,本文拟通过对影响师范英语专业学生的就业能力因素进行归纳分析,构建期就业竞争能力的评价办法,从而有针对性地帮助学生达到提升就业能力的目的． 相似文献
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1939年中间党派的宪政提案评述 总被引：1，自引：0，他引：1
抗战中期,国民党消极抗日、积极反共政策的推行使中间党派人士认识到要保障人民的基本权利和各抗日中间党派的合法地位,就必须促使国民政府改革政治,实行宪政.于是,中间党派人士在1939年公开提出了关于宪政的重要提案,呼吁国民政府结束党治,实行宪政,这些提案成为抗战时期第一次宪政运动的开端. 相似文献