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141.
远距离教育(这里主要是指广播电视教育)是现代科学发展的产物。它的产生和应用,不仅打破了单一课堂教学的狭小天地,丰富了教育形式,重要的是,它为尽快提高全民族的科学文化水平,使国民高等教育尽快接近世界先进水平提供了可能性。这种教育形式无疑是先进的、新鲜的,但对于我们说来它又是陌生的。它的优势和局限不可避 相似文献
142.
专家系统(Expert System)是模拟人类专家决策的方式面设计的软件系统。专家系统的先驱费根鲍姆(Feigenbaum)说:专家系统是一种智能计算机程序,它使用知识和推理过程来解决十分困难的问题,而解决这些问题非常需要人类的重要经验。这个层次上所必须的知识加上所采用的推理过程,可看作该领域中最有经验的实践者的经验模型。在某种意义上说,建立专家系统是智力扩充的一种形式。专家系统是一种计算机软件系统,它通过存贮和使用某一领域中的专门知识,按照适当的控制方法进行推理,作出判断和决策。为建立专家系统,设计者要把知识库和推理机制放进该系统。 相似文献
143.
孟繁华 《青岛大学师范学院学报》2014,(1):17-21
大学作为高等教育的基本组织,其运行是否健康、高效,能否培养出社会经济需要的创新人才,是否指向社会经济发展的总体目标,关系到“办好人民满意的教育”,也关系到我国总体战略目标的实现。高等教育改革已经进入深水区,需要解决的问题很多,但从现实看,这些问题聚焦在如何优化治理结构,完善中国特色现代大学制度上。 相似文献
144.
孟繁华 《北京教育(高教版)》2014,(11)
改革开放以来,伴随着社会主义市场经济的逐步建立,效率原则和由此派生的竞争思维一直主导着社会组织的变革,也成为教育生活中的重要内容和手段。在当前信息化、全球化、民主化背景下,以往的教育管理方式越来越不适应新形势的要求,以公平发展为价值取向的教育发展范式悄然来临。 相似文献
145.