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作为一名历史教师，在教学中要以真挚的情感，营造一种亲切、和谐、愉快的课堂教学气氛：对学生关心、爱护、尊重，做学生知心朋友；形成和谐民主的师生关系，注重人际交往和互动；创设情境，运用幽默语言，让学生愉快而不紧张地学习历史。 相似文献
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本人首先从《马克思主义哲学原理》在“两课”中的地位以及马克思主义哲学这门课包括的三个部分,灵活运用其基本原理和方法论对搞好今后的课堂教学,有效地实现“两课”教学目标具有非常重要的意义。然后从以下三个方面作了详细阐述:一、走出两个误区,做到两个明确;二、理论联系实际,引入两层案例。三、讲清两方面结合,确保马克思主义哲学课永葆青春。 相似文献
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中学历史教学存在三个问题：强迫学生机械记忆、侧重传授已有的知识和为了考试而开展教育。培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,塑造学生的健全人格是解决这些问题的重要途径。 相似文献
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高职旅游课程实践性教学存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职旅游课程在实践性教学上存在实践课时较少、教材脱离实际、教学力量薄弱等问题.本文认为,解决这些问题的对策有以下几点:增大实践教学课时数的比例,重视教材与市场和职业联系,加强师资与教学设备的建设,创新实践性教学的方法和手段,改进实践性教学的质量评价体系. 相似文献
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许真君信仰与崇拜对旅游民众的积极作用 总被引：1，自引：0，他引：1
许真君信仰与崇拜是江西民俗信仰之一,它经历了一千六百多年的历史,在社会群体中有很深的根基,渗透到人们的日常生活里,对旅游民众的教育、文化和心理等方面起着积极作用。 相似文献
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高职旅游三阶段校企合作职业道德教育模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
缪鸿孺 《江西教育学院学报》2007,28(5):59-62
高职旅游三阶段校企合作职业道德教育模式是在现代校企合作教育设计理念的指导下,通过创造校企合作互动条件建立起来的,为完成高职旅游职业道德教育目标而形成的稳定且简明的教育结构框架及其具体可操作的活动程序。 相似文献
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旅游文化资源的开发是一个涉及面较广的工作，尤其是对旅游区域的整体开发，更是复杂而系统的工程，必须坚持统筹协调、整体规划。为此笔者提出从以下五个方面加以建构： 相似文献