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结合我国体育院校“体教结合”竞技体育人才培养的现状,从熵理论的视角审视了我国竞技体育人才培养过程中产生的熵值问题,包括人员素质熵的问题、组织管理熵的问题和功能目标熵的问题.同时提出了相应的干预对策有效降低熵值:构建开放性的优秀竞技体育人才培养体系;积极开发利用优秀竞技体育人才培养体系中的负熵源;利用蝴蝶效应,强化整体观,建构科学的管理范式;建立有效的协同机制,加强系统的协同作用. 相似文献
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8月12日晚,世人瞩目的2012年伦敦奥运会画上了句号。本届伦敦奥运会上,中国媒体记者人数最多,有600多名记者注册。经历了2008年北京奥运会洗礼的中国媒体记者,彰显了大国风范,在世界媒体之林散发出自己独特的光芒。回顾奥运报道,中外媒体一些不和谐的声音依然存在,主要表现在以下几个方面。缺失对悲情英雄的人文关怀北京时间7月29日,在女子举重53公斤级比赛中,以"黑马"姿态出战的湖北籍17岁小将周俊在B组中出场,但三次试举全部失败,没有成绩结束奥运之旅。不少媒体以"中国女举奥运最耻辱一败"为题报道此事。 相似文献
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以国家自由式滑雪空中技巧集训队男子运动员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、测试法和数理统计法,从30项指标中筛选出能反映专项身体素质的13项指标,对空中技巧运动员身体素质结构进行研究分析.研究表明,高水平男子空中技巧运动员专项身体素质结构主要由核心区力量因子、下肢快速力量缓冲因子、灵敏耐力因子和四肢力量因子组成;构建高水平男子空中技巧运动员身体素质模型,并运用百分位法建立专项身体素质单项和综合发展水平评价标准,可为教练员科学指导运动员的身体素质训练和空中技巧项目的选材提供参考依据. 相似文献
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城市学生体育素养评价指标的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对城市学生体育素养的研究,是基于我国全面推进素质教育而提出的命题。体育素养的整体提升,是国人在体育的认知和行为这两方面发生质变的关键。我国现阶段国情特征反映出,城市学生的体育教育区别于农村,构成较大的考察面。以城市学生的体育素养的各项评价指标及指标之间的关系及规律为研究对象,使用理论筛选、预调查与实践相结合、特尔斐法和AHP层次分析法等多种定性、定量研究方法,分别在我国较有代表性的城市展开调查,摸索具有共性的理论总结,研究评价城市学生体育素养的指标,从而科学、系统地反映城市学生体育素养。 相似文献
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随着社会的发展,高职院校显性校园体育文化的发展成为社会关注焦点,本文通过文献资料法、问卷调查法等,从学生的体育行为倾向、体育锻炼习惯养成、参加体育活动形式、体育知识传播方法等方面分析辽宁省高职院校显性校园体育文化建设情况,提出拓展课外体育活动开展的渠道,激发师生参加体育活动的行为和加大显性校园体育文化知识宣传的力度,提高学生的体育意识与行为等方面的引导策略,为高职院校显性校园体育文化建设提供参考。 相似文献
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随着科技的发展,人们的交际媒介发生了新的变化。网络把人们带到一个崭新的世界,人们使用的语言也有所变化,“偶”字的使用就体现了语言风格的变化。本文通过“偶”字读音、字源等的分析,揭示了网络词语“偶”字的文化根源,证明《读曲歌》中的“藕”字是网络上第一人称“偶”字之源。 相似文献
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“语法化”问题是当今语法学界关注的焦点,不少知名学者对“浯法化”的特点、动因等进行了研究,但由于其自身的特殊性和复杂性,许多方面都还有待深入研究。“语法化”偏重于涪法范畴和语法成分的产生和形成,它带来的不单是语义上的虚化,还带来了浯音上的弱化、语法搭配上的泛化、语用上的淡化等。汉语中词根的词缀化就是这样的一种过程。作为词缀的那个语素最初都有实在的意义,是实词,随着语言的发展变化,它们大都经历了“有意义-意义半虚化-意义完全虚化”的过程而虚化成为真正的词缀。现代汉语典型的词缀“老”就体现了这样一种由实到虚的过程,因此,它最能反映出汉语实词的语法化过程本论文主要从“老”的虚化入手来亏察语法化的特点。 相似文献
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如何理解现代体育教育思想。对于现代体育教育思想，很难给它下一个准确的定义，主要是因为对“现代”一词的不同理解而产生分歧。以往在讨论过程中存在两种争论，一种站在历史学的时间角度认为，“现代”是指从我国“五四”运动到现在的时间段，另一种观点则认为应该从“现代”所代表的内容与意义角度定义，即能够体现先进内容与意义的东西， 相似文献