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宋元之际,伴随着民众文化的逐渐提升和文化需求的增长,以福建建阳地区为中心的文士、书坊编印了一批民间日用类书,包括家庭日用、交际应用等类别,传世者尚有数种。利用这些宋元民间日用类书,可以辑补、校勘宋元诗文,研究宋元基层社会,考察类书发展流变。宋元民间日用类书具有较高的文献价值,利用和研究这些书具有积极的学术意义。 相似文献
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在应试教育体制下,语文的工具性被推上了无以复加的高度,人文性被遗忘在一个无人注意的角落;随着"大语文"概念的提出,课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视,而本应培养的审美素质则少有人提及.本文旨在探寻初中语文课常教学中审美情感培养的必要性与可能性,让供我们解读的课堂教学文本发挥最大的功效. 相似文献
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新体育教师 ,结束了浪漫的大学生活 ,走上新的岗位 ,在角色转换的磨合过程中应注意哪些问题呢 ?１、克服心理障碍新上任的教师最易出现的问题就是心理紧张害怕上不好第一次课 ,这首先是一个心理意识的问题 ,说明还没有从学生的角色中解脱出来。要使自己尽快进入教师角色 ,必须保持良好的精神状态和工作热情。利用所学知识 ,认真设计好第一次课及最初阶段的教学计划 ,有利于克服心理障碍 ,为今后教学打下良好的基础。２、要虚心向老教师学习由于角色从学生变成了教师 ,要虚心向老教师学习 ,虚心向他们请教 ,与老教师互尊、互助、互相学习 ,积… 相似文献
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段静宜 《吉林省教育学院学报》2019,35(12):166-169
隐喻作为一种认知方式植根于人类的思维,以构造性隐喻、方位性隐喻和存在性隐喻三种形式呈现,隐喻概念的形成与认知主体的身体经验密切相关。植物词汇广泛存在于各语言系统,在认知主体认识、理解世界的过程中,随着认知能力的不断发展,植物词汇的意义得以扩张,被赋予了丰富的隐喻义和文化内涵。大量原本用于描述植物成长的词汇被用来描述人类自身和人类社会的生产生活,形成了"人是植物"的概念隐喻。植物隐喻的认知过程反映了人类认识自身及周围事物的方式,在认知过程中,人的身体性和主观性发挥了重要作用。 相似文献
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分析认为,实现学生健康素质发展的培养目标,首先要确立技能教学与健康素质发展互动的学习方式。互动学习方式应从健康素质的内涵和指导思想,教学目标的确定、学习内容的选择、教学方法的创新运用等方面实施教学过程,以落实大学生健康素质发展目标,增强体育教学的效益。 相似文献
67.
竞争合作教学模式在篮球教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运用竞争合作教学模式对篮球技战术教学进行了实验研究.结果表明,这种新模式符合当前教学改革的需要,能够改变传统的篮球教学模式中存在的不足因素,对提高学生发现问题、解决问题,提高创新能力和运动技术水平具有良好的促进作用.它能有效培养学生自主学习、合作学习、探究性等学习的意识和素质. 相似文献
68.
69.
本文从荣国府、宁国府“安富尊荣”与“不善运筹谋划”中发现贾氏大家族颓败约规律。 相似文献
70.
《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,里面涉及了很多文化常识,本文拟从喻伉俪情深的意象、婚嫁称谓及风俗、古代纪时法三个方面来梳理探究,以期帮助理解焦仲卿和刘兰芝的婚姻、生命悲剧。 相似文献