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任建华 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):81-82
成长极限是企业在成长过程中常遇到的问题，如何解决它是很多人所关心的。本文结合民营企业的特点分析了其成长极限产生的原因，并针对问题提出了对策，以期对民营企业的管理有所帮助。 相似文献
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本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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石河子大学作为我国高校合并的一个成功典范,能够充分发挥合并和综合的优势,克服地处边疆的制约,实现跨越式发展离不开其＂以服务为宗旨,在贡献中发展＂的办学理念。通过石河子大学院校合并的视角探析石河子大学办学理念,以期对我国地方大学和西部高校的发展提供一些可资借鉴的经验和启示。 相似文献
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随着手机等无线网络设备的使用越来越普及,无线网络设备病毒也逐步泛滥。对无线网络设备病毒进行了分类,对其传播机制及其发展进行了探析。 相似文献
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近年来,省档案馆针对一些撤销机构档案管理失范,档案完整与安全得不到有效保障的现状,主动将七个撤销机构的档案接收入馆,并对其中不达入馆标准的档案进行了重新整理。笔在整理这批档案的实践中,深深感到相当一部分撤销机构的档案存在许多问题,有的问题非常严重。这些问题必须引起高度重视。 相似文献
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本文通过实验法对424名大学生在体育教学整理活动中探索性的采用瑜伽姿势,实验结果显示：瑜伽姿势与一般性整理活动对照比较,各项差异非常显著。瑜伽姿势在整理活动中的运用,对大学生生理、心理和身体放松等方面具有特殊功效。 相似文献
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奥林匹克运动的思想内涵和精神实质对广大青年具有重要的教育作用。在普通高校中进行奥林匹克教育,能够使大学生更加深入和全面的了解奥林匹克运动,从而自觉的将奥林匹克精神内化到大学生群体的思想意识之中。 相似文献
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任建华 《浙江教育学院学报》2002,20(1):87-91
逻辑思维能力是创新能力培养的基础和前提，在应试环境的压力下，学生往往关注于大量吸纳知识而忽略了怎样去吸纳知识，这种忽略致使在分析，回答问题时无从下手或漫天撒网不分主次，其症结大多可归结于对概念内涵与外延及其关系认识不清楚，根据教材本身运用的形式逻辑方法，因材施教，因需施教，有目的，有意识地让学生掌握和使用一些形式逻辑的基本方法，就等于提供了一种学法，一条吸纳知识的途径，这对学生分析力，表达力与创造力的培养有百利而无一弊。 相似文献