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62.
网上有一族"标题党",为了让发布的消息或帖子吸引更多眼球而煞费苦心制作标题,或标新立异、耸人听闻,或独出心裁、以偏概全。其实不仅在网上,平面媒体也不能免俗。 相似文献
63.
法治政府应该是一个责任政府，一个能够接受公众问责的政府。责任政府是依法治国的必然选择。如果政府和公务员不能承担责任，那么建设法制政府就是一句空话。 相似文献
64.
刘立新 《延边教育学院学报》2005,19(4):18-19,22
中国的英语学习者最终的交际能力的高低取决于对英语国家文化的了解程度。因此,在英语教学中注重文化教学是十分发必要的,其目的在于让学生掌握语言知识的同时培养学生的跨文化交际能力。 相似文献
65.
苏轼是北宋乃至中国古代文学史上一颗耀眼的明星。他一生沉浮于宦海 ,出入于儒释道 ,纵横于诗文词的创作 ,处处以“随”这一人生哲学平衡自己的心理 ,保持自己的存在。可以说“随”是其坎坷人生的心理暗示 ,是其出入儒释道的哲理反思 ,是其文学创作的成功经验 ,研究苏轼时 ,如果抓住了这个“随”也就摸到了苏轼文心跳动的节律。 相似文献
66.
傅建平 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0066-0067
英语写作在高考试卷中占重要地位,是高中英语 教学的一个重要内容,但是写作是综合运用英语语言的能力,对教师的教和学生的学来说都是一个巨大的挑战。现阶段英 语写作教学的问题是,教师和学生欠缺有效的训练方法和途 径。要切实提高学生的写作水平,必须有正确的训练方法,同 时加强写作策略的辅导。 相似文献
67.
68.
在新课程理念的指导下,语文课堂教学发生了可喜的变化。但是,还存在一些误区:教师在把握语文学科的基本特点———工具性与人文性的统一方面存在偏差;在开发课程资源与使用好文本的关系上处理得不够好;处理教师主导地位与学生主体地位的关系模式僵化。这些问题需要很好解决,才能保证语文课改工作的健康发展。 相似文献
69.
浅谈高职学生应具有的核心能力 总被引：14，自引：0，他引：14
所谓核心能力，就是在人的能力体系中处于核心地位的能力。现代职业所要求的许多能力，已经不仅属于某种职业，而是许多职业的共同基础，这种基础的能力是一种可迁移的能力，它使劳动者能够迅速适应岗位的变化，顺利进行职业活动。这种可迁移的能力叫做核心能力，它具有普遍性、可迁移性和工具性的特点。普遍性是指这种能力是职业生活中普遍存在的；可迁移性是指这种能力的获得会促使另一种能力的获得；工具性是指这种能力是实用的、与职业密切联系的，而不是学术的。核心能力强调的是，当职业发生变更或者当劳动组织发生变化时，劳动者所具… 相似文献
70.
无批评的教育是伪教育 总被引：2，自引：0，他引：2
这些年来,各种教育的思想方法都在传播,比方说激励教育,对学生的欣赏,都非常流行。欣赏学生是对的,但是现在发展到认为表扬可以解决一切问题,对学生只能表扬不能批评,绝不敢提“惩罚”二字,甚至有的学校给学生写的评语都甜得发腻,这样做必然会出现负面的影响。客观地说,过度的夸奖可能带来以下不良的影响:一是增加学生的依赖性。越是夸奖,学生就越依赖大人们的选择来决定什么是对,什么是错,而不是形成自己的判断;二是剥夺学生的自豪感。儿童教育专家玛莉琳·古特曼认为,那些小时候经常受到父母表扬的学生,在他们步入生活后很可能会遇到更多… 相似文献