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101.
大学本科阶段,随着教学设施的改进,教学过程中图象处理技术应用越来越普遍,教学方法也发生了明显的改观,极大地提高了教学质量和教学水平.但研究发现,在教学过程中也存在一些问题.本文以教学实践中需要注意的问题进行研究,以期达到改进图像处理教学方法,提高教学质量的目的. 相似文献
102.
冯静 《康定民族师范高等专科学校学报》1999,(3)
邓小平的市场经济理论是邓小平理论的重要组成部分。这一理论是随着中国改革开放的实践逐渐形成、完善的,是对马克思主义基本原理的丰富和发展。 相似文献
103.
104.
试论跨世纪人才的培养冯静徐宁人类即将跨入２１世纪，各行各业都把目光投向２１世纪，都在思考以何种姿态进入２１世纪。图书馆也毫不例外地面临着机遇和挑战并存的考验。未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化，是跨世纪图书馆的主要特征，向社会主义市场经济体制... 相似文献
105.
教师是课程实施的重要主体之一，通过自己的教学实践影响课程的变革。没有教师积极参与的课程变革终究逃不出失败的厄运。新课改必须加强对教师参与课程的研究。 相似文献
106.
基于准案例教学法的工科教学新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
冯静 《高等教育与学术研究》2006,(3)
工科课程的实践性和综合性特点,决定了需要着眼于学生的创造能力与解决实际问题能力的培养,而不仅仅满足获得书本上的原理、规则。这一特点也决定了不能完全抛弃传统教学模式,也不能照搬现有的案例教学法。结合传统教学法与案例教学法的优势,论文提出了一种新的教学模式——准案例教学。准案例教学法在系统讲解原理和概念的同时,穿插适量个案分析,增强学生的感性认识,使学生对所学知识融会贯通,提高学生的综合能力。因此,准案例教学法既兼顾了学科知识体系的完整性和系统性,又能培养学生的思考能力、分析能力、决策能力、应变能力和团队协作能力等。以工科课程《装备可靠性与综合保障》为例,说明了在工科课程的教学中,采用准案例教学法的必要性和可行性,并具体阐明如何在工科类课程的教学过程中实施这一新的模式。 相似文献
107.
有一天,闺女在卧室里玩,我们都在客厅。忽然听到她大叫：“妈妈,我傻了。”我一听,随即说：“你最聪明了,不傻。”闺女依然在大叫：“我傻了,我傻了,我真的傻了。”我赶紧跑去,一看,原来她把手中的饮料玩洒了,大舌头,把“洒”说成了“傻”了。 相似文献
108.
为了解高职特困大学生的社会支持情况,探讨社会支持对高职特困大学生心理健康的影响,采用大学生人格健康调查表(UPI)、自评抑郁量表(SDS)、自评焦虑量表(SAS)、社会支持量表(SSRS)、生活事件量表(LES),在重庆5所高职院校中选取不同年级630名特困生进行问卷调查,使用SPSS统计软件进行分析,清楚地揭示了高职特困生的心理健康与社会支持、生活事件间各种复杂的相关关系,同时揭示了性别差异与心理健康,是否独生子女与心理健康间的各种复杂的相关关系。结果表明:高职特困生的心理健康与社会支持及其相关因素不容忽视。 相似文献
109.
高职学生择业行为及意向多角度心理调查及分析 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业学院在学生就业教育方面要正确地将心理学、教育学与就业指导相结合,要科学地对学生进行就业心理教育和就业心理辅导,其基本依据和出发点是准确了解毕业生的心理状况。因此,如何多角度多方面地对毕业生进行心理调查是当前高职毕业教育急需解决和提倡的重要问题。文章通过对重庆电子科技职业学院学生择业行为及意向进行多角度心理调查,并且对调查数据结合实际情况进行定量定性分析,阐述了如何在经济体制转轨以及双向自主择业模式中,认真分析调查数据和现状,不断探究找寻其中的特点和规律,从而提出行之有效的建议和做法,是当前高校就业机构和毕业生都十分关注的问题。 相似文献
110.
对青年学生进行思想理论教育工作的必要性和重要性的认识是进行“两课”教改的前提和基础。邓小平“南方谈话”关于要高度重视青年学生的思想理论教育的论述对“两课”教改具有的重要启示,“两课”教改要遵循要“精”和要“管用”的原则。在此形势下,高校思想理论教育大有作为。 相似文献