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高职教育教学过程浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
为社会和经济第一线培养高级实用技术人才和管理人才是高等职业教育肩负的任务, 教学过程对保证培养质量具有重要作用.本文结合高职教育教学特点及培养目标,就在教学过程中如何把握各教学环节,采用什么样的教学方式进行了探讨. 相似文献
32.
文检课建构主义环境下的教学设计 总被引：8，自引：0，他引：8
阐述建构主义的学习理论和学习环境的基本观点,将图书馆设计为文检课的学习环境,并对学习环境的基本要素和教学内容进行设计。 相似文献
33.
建构主义环境下文检课教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了建构主义的学习理论和学习环境的基本观点，将图书馆作为丶文检课的学习环境，并对学习环境的基本要素和教学内容进行设计。打破文检课及实习限时限空间的局限，体现了现代图书馆教育职能的自主性和开放性。 相似文献
34.
36.
科学教育与人文教育在文检课中的融合 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了文检课中科学教育与人文教育融合的必要性。指出文理兼容是实现融合的主要方法，同时应该进行哲学教育和德育教育的渗透。 相似文献
37.
文检课合作学习教学组织策略的实施 总被引：12，自引：0，他引：12
本文介绍了文检课中实施合作学习教学组织策略的经验，阐明了意义和具体做法，总结了五大要素。 相似文献
39.
我与之往来比较多的师友,很多都在北大。而在这些师友中,汤一介先生和乐黛云先生,又自不同。我和他们相识、订交,快四十年了。他们对我而言,亦师亦友,经常能从他们那裹受到教益。而且有情感的牵挂,做梦也会梦到他们。 相似文献
40.
通过分析目前江苏省建设工程施工现场专业人员岗位培训的现状,根据建设部职业标准提出了对施工现场专业人员岗位培训的发展规划,以提高培训教学质量,使岗位培训由无序竞争变为有序发展. 相似文献