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41.
42.
淮安信息职业技术学院按照"六化"的专业建设思路,把"四个嵌入"作为专业改革的重点,构建了校企合作、工学结合的人才培养模式,实现了深层次良性互动、双赢发展的校企合作人才培养机制,把"三创"教育作为人才培养的重要环节,确立"通专"结合的人才培养目标,推进全人教育,以加工零件为载体,探索教、学、做一体化教学模式,加大推进学分制等弹性学制的力度,实行学年制向学分制转变,探索出高职教育创新人才培养的新途径。  相似文献   
43.
刘永利 《大观周刊》2011,(47):73-73
胡锦涛总书记在十七届中央纪律检查委员会第六次会议上作出重要批示,开展创先争优活动要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题.深入一线,深入实际.开展创先争优活动。作为公安现役部队.消防部队开展创先争优活动就是要围绕服务人民群众这个中心.结合消防部队工作实际.创出群众工作特色.争得人民群众满意,赢得广大百姓口碑;就是在执法过程中始终心系群众疾苦.不断提高执法规范化水平.始终保持清正廉洁.体现公平公正:就是在灭火救援任务中始终把人民群众的利益放在首位.不断提高消防业务技能水平,攻坚克难.精益求精。  相似文献   
44.
本研究针对模具专业人才培养的要求,以引企入校、联合申报人才培养模式创新实验基地、共建工程研发中心、共建生产和实训基地等形式,校企双方以教学、生产、科研的合作项目为平台,在合作机制建立、培养模式创新、课程体系构建、实训条件建设、教学内容改革、师资互聘互用等多方面进行了实践,在校企共同开展人才培养方面进行了一系列有益的探索。  相似文献   
45.
教育在腾飞,教育技术在不断加强,教学手段在不断改进,素质教育在进一步实施。作为素质教育重要一环的实验教学,在实践中已经逐步引起人们的高度重视,这也是我们教育工作者乐于见到的。下面笔者以化学实验教学为例谈谈实验教学的功能。一、实验教学具有传授科学文化基础知识的功能这一点早已被人们所认识,不管是"植物学"、"动物学"、"生理卫生"及"物理"、"化学"等都是中学生应具备的基础知识,这些知识都是人们认识和改造自然的经验总结,是专门科学。也正因他们是高度概括了  相似文献   
46.
假说是对未知的自然现象及其规律性的一种科学的推测,假说是建立和发展科学理论的桥梁,几乎所有的科学理论,在其探索和完全确立的过程中,都要先经过假说阶段,通过科学假说而达到真理。不同假说的"争鸣"有利于学术繁荣,假说是科学性和猜测性或假定性的辩证统一,实践是检验假说真理性的标准。  相似文献   
47.
文章介绍了土钉墙的加固机理及适用范围,并通过工程实例介绍了搅拌桩—土钉复合支护在基坑工程中的应用,为造价较低、施工速度较快的复合型土钉支护积累了成功经验,为施工设计人员提供了参考依据。  相似文献   
48.
针对501号钻孔发生埋钻事故,分析了回采过程中,所遇501号钻孔两种处理方法及依据。为今后遇到此类工程现象,提供了工程实践经验。  相似文献   
49.
高职模具制图课程教学困境与改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从分析模具制图教学的困境出发,对教师素质、教学资源与方法、课程融合、考核方式的创新等方面进行了探讨,并通过实践证明,采取改革措施能够激发学生学习兴趣,有利于培养学生的空间想象力、创新力与技能,能有效地提高模具制图课的教学质量与教学效率。  相似文献   
50.
中国传统文化最具代表性的是儒、道、佛三家.儒家文化是入世的,主张通过道德完善,完成理想抱负来实现生命价值.道家文化是避世的,主张"无为"之为,"无用"之用,生命之价值就是"道"和"自然"的价值.佛家文化从出世中寻求入世的价值,认为生命的价值体现于它轮回的整个过程之中.这是对儒道生命价值学说的交融和超越.五四运动的文化洗礼造成了传统生命价值观的深刻变化.后现代化时代构建的生命价值观必须坚持四个方面的方法论指导.  相似文献   
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