《机械设计基础》课程教学中加强素质教育与培养创新能力的改革与实践     

刘永利 《中国科教创新导刊》2007,(7):32-33

在机械设计基础课程教学改革中,不但注重对学生素质教育与知识、能力的培养,而且还要注重对学生创新能力的培养。因此要求教师必须更新教学观念、重构课程体系,不断更新课程内容、改进课堂教学结构,优化课堂教学、通过开展各种形式的创新活动,锻炼学生的创新设计能力,才能提高学生的综合素质和创新能力,为学好专业课和毕业后更好更快地适应工作岗位打下一个坚实的基础。  相似文献   

培养中师生数学教学能力的几个问题     

刘永利  周辉 《课程.教材.教法》1990,(9)

中等师范学校办学的宗旨是培养合格的小学数学教师。数学课是一门基础课。作为一个合格的小学数学教师来说,首先应具备一定的数学教学能力。而师范生的数学教学能力不会自发地产生,必须在掌握理论知识的基础上,经过系统地、严格地、充分地训练才能形成。因此,师范教师怎样结合《小学数学教材教法》这门课的教学,采取一定的手段和方式培养学生的数学教学能力,使新教师走上工作岗位能较快地适应本职教学工作,是众所瞩目的问题。本文结合多年来教学这门课的经验,就数学教学能力培养的内容、方式和培养过程中应注意的问题谈谈自己的看法。  相似文献   

弹簧振子在直线加速参考系中的运动分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘永利 《邢台学院学报》2009,24(4):116-117

在非惯性系中加入"惯性力"的作用,运用牛顿定律讨论弹簧振子不同放置的运动特征.  相似文献   

高职模具设计与制造专业人才培养模式的创新与实践     

盛定高  刘永利 《职业教育研究》2009,(10):121-122

淮安信息职业技术学院按照“六化”的专业建设思路,把“四个嵌入”作为专业改革的重点,构建了校企共育、工学结合的人才培养模式,实现了深层次良性互动、双赢发展的校企合作人才培养机制,把“三创”教育作为人才培养工作中的重要一环,构建了“通专结合”的人才培养目标,推进了全人教育,探索出高职院校模具设计与制造专业人才培养的新途径。  相似文献   

杠杆平衡机制在天平制作中的应用     

刘永利 《承德师专学报》2003,23(2):38-38

本文指出了物理天平和托盘天平构造上的不同,分析了杠杆不同的平衡机制是造成天平构造差别的内在原因,解决了长期困扰力学实验的一个问题。  相似文献   

一种新型的光纤围栏报警系统结构及其安装工艺     

陈俊  李成  刘永利 《信息系统工程》2012,(4):51-52

光纤围栏是一种将光纤作为传感煤质的传感系统,在传感光纤铺设范围内,能对突发事件进行远程和实时的监测,本文基于可行的技术原理提出了一种新型的基于迈克尔逊干涉仪的光纤围栏报警系统。  相似文献   

复合型土钉支护在基坑工程中的应用     

刘永利  宋琛 《内蒙古科技与经济》2009,(3)

文章介绍了土钉墙的加固机理及适用范围,并通过工程实例介绍了搅拌桩-土钉复合支护在基坑工程中的应用,为造价较低、施工速度较快的复合型土钉支护积累了成功经验,为施工设计人员提供了参考依据.  相似文献   

用赫罗图阐释恒星演化     

刘永利 《中国科技纵横》2009,(11):161-162

赫罗图是天体物理学的重要工具,从赫罗图上可以解读恒星的光度、温度、光谱型等信息,通过恒星在赫罗图上的分布情况,可以阐释恒星的大小,恒星质量和年龄的关系,恒星的演化规律。  相似文献   

现代文阅读教学“三法”     

刘永利 《教育》2012,(19):57

在课堂教学过程中,为了增强学生的现代文阅读理解能力,笔者在教学过程中,对教学方法进行了尝试,在每堂课前,教师根据文章的不同类型,选择不同的授课方法,这样才能作到有的放矢,确保在有限的课堂时间内,收到教学预想的效果。现学现测法有些课文较为简单,浅显易懂,文中的知识学生基本能独立理解掌握。这类课文可由教师出卷让学生看书自测,也可以让一程度较好的学生拟题供学生练习。有些此类课文后面的思考与练习能较好地反映学生课堂学习的效果,则可安排学生看书解题,这样也可达到让  相似文献   

浅谈比喻句的构成条件     

刘永利 《今日科苑》2010,(18):208-208

构成比喻的基本条件是本体和喻体有相似点,或形似或神似或形神相似,同时本体和喻体必须是两类不同的事物,二者缺一不可。一些句子里虽带有＂像＂、＂似＂、＂如＂等词,但因不具备上述两个基本条件,因而都不是比喻句。  相似文献