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111.
围绕江苏沿海开发中明确的重点任务和重点事项,分析沿海地区产业发展趋势,梳理沿海地区科技、人才基本现状及发展方向,并提出发展科技、培养人才的相应措施。 相似文献
112.
分析并实现了小区物业管理系统,用来帮助小区提高办公效率,采用现代化的管理手段,实现无纸化办公,节约能源,倡导低碳生活。本系统通过vb6.0可视化编程的方法来实现界面,并且链接Access2000数据库进行信息存储查询,实现小区的信息化,提高了小区的物业效率与水平,为业主提供更加人性化的管理与服务。 相似文献
113.
<正>《小学数学课程标准》指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激 相似文献
114.
集体备课是老师之间互相学习的一个过程,而确定了备课的内容,备课的框架和备课的恰当方法后,这样的学习会更有成效,更有意义,这对于提高教师的业务能力有很大的帮助。 相似文献
115.
116.
汽车的转向系统的性能是汽车的主要性能之一,转向系统的性能直接影响到汽车的操纵稳定性,它对于确保车辆的安全行驶、减少交通事故以及保护驾驶员的人身安全、改善驾驶员的工作条件起着重要的作用。 相似文献
117.
118.
历史是纷繁复杂的,历史本身、历史认识、历史思维方式都具有复杂性.然而,目前的高中历史课堂教学中,部分教师忽视历史的复杂性,把主要精力花在总结所谓的“规律性认识和方法”,让学生机械模仿、死记硬背上,存在着教学简单化的倾向.历史课堂有效教学呼唤还原历史的复杂性.本文试从还原历史复杂性的视域对高中中国近代史教学中的这类现象进行反思,并提出重构高中历史课堂教学的基本策略. 相似文献
119.
在锥度量空间中,由一类混合单调算子的不动点定理扩展到两类混合单调算子的公共不动点定理.同时证明了增算子的不动点定理. 相似文献
120.
通过主成分分析、逐步回归分析、描述性统计和相关分析,探讨研究生批判性思维能力的培养模式,建立了研究生批判性思维能力培养的路径模型和标准化回归方程:批评性思维能力培养=0.760×培养条件+0.372×逻辑推理+0.172×质疑,认为培养条件、逻辑推理和质疑对批判性思维能力的培养效果均有影响,且彼此之间有交互作用,另外培养条件对批判性思维能力培养效果的预测力最强,有77.5%。由此,构建了研究生批判性思维能力的培养模式,为培养研究生批判性思维能力提供了指导,丰富和发展了教育理论。 相似文献