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11.
几种林业行政案件及处罚初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵密蓉  高见 《林区教学》2010,(12):132-133
林业行政法规是保护、培育和合理利用森林资源,加快国土绿化,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品等生态、经济、社会效益的有力武器。运用林业行政手段保护森林资源,必将推动森林行政执法工作,促进森林法制建设,对发展生态林业、建设秀美山川、繁荣国民经济、实现可持续发展,都将起到积极的作用。  相似文献   
12.
生命,是大地万物的精灵生命,是浩瀚宇宙中的精华生命,是波澜壮阔的大海,雄伟壮观的长城;生命,是娇滴滴的露珠,是柔嫩的小草。离开了生命,世界将毫无生机。是生命给予世界以变迁的动力,是生命给予世界千姿百态,是生命给予世界一切……生命,丰富多彩,如一道绚丽的彩虹,散发出七彩的光芒。如果说生活是一篇篇充满动听旋律的乐章,那生命就是乐章中最为动人的音符,奏响生活的全部……生命,掌握在你自己的手中,珍爱生命,不是要把生命看作唯一,贪生怕死,把生活的意义解释为活着和喘气。只要你珍爱生命,珍惜生命中的每一天,每一小时,每一分钟,就会发…  相似文献   
13.
论职业教育教师的成长与发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘猛 《教育与职业》2007,(18):37-38
教师的成长与发展是教师不断走向成熟的过程,即作为社会职业成员的教师围绕专业化的使命,从接受教育的学生,到初任教师,到有经验的教师,直至有成就的教育家的持续过程.促进职业教育教师的成长与发展,必须在职前、入职、在职三个阶段全程加以重视,并努力从制度建设上把握各个阶段的侧重点.  相似文献   
14.
从20世纪80年代开始至本世纪初,《史记》"太史公曰"的研究已经有了20的历史了,它是《史记》研究的一个重要组成部分。就此问题,学人陆续发表了不少的文章,或宏观把握,或微观探析,综合论述了"太史公曰"的方方面面。但也有不足,如关于"太史公曰"的篇目、体例、文学性等问题,还有待作进一步的探讨。  相似文献   
15.
洪灾的遥感调查方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
遥感是洪灾调查的先进方法 ,其实用性已日益得到证明。把TM影象作为资料 ,将SAR影象作为灾中的资料 ,以武汉地区为例 ,利用遥感图象处理软件 ,进行水体信息提取 ,研究水边界的变化、淹没面积等水文要素 ,进行洪水分析  相似文献   
16.
刘猛 《时代教育》2006,(12):180-180
本文从分析文物对我国发展旅游的重要意义入手,认为发展旅游有利于对文物的保护,但同时给文物保护工作带来了一些不可忽视的负作用。我们应该在保护文物的前提下做到保和用的完美结合。  相似文献   
17.
近几年,见诸报端的校园自杀和伤人事件呈逐年上升趋势,成为中学生生命的最主要杀手。为什么年轻的生命如此脆弱?为什么中学生视别人的生命如同草芥?造成当代中学生生命意识淡薄的主要原因,除了社会的功利主义泛滥,中国传统文化对死亡的漠视和推崇等因素外,我们的学校教育也存在着很大的误区。  相似文献   
18.
词汇和图式可以帮助我们确定篇章模式,并促进阅读理解.阅读模式中的交互作用模式对二语学习者来说是比较有效的阅读模式.在教学中将篇章模式分析与阅读模式结合起来将非常有利于学习者二语阅读能力的培养.  相似文献   
19.
英语词汇记忆法解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
词汇是构筑语言的重要材料。词汇学习对英语学习者来说是学习成败的关键。然而,在教学中我们发现学生们对词汇的掌握倍感困难,似乎是除了死记硬背外就没什么其它办法了。实际上,学习词汇除要下苦功夫外,也是有规律可依、有方法可循的。  相似文献   
20.
针对分别以教师为中心和学生为中心的教学模式存在的不足,对基于网络技术的交互式教学模式进行了探索.从教学模式的理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和模式评价等方面,提出了基于网络技术的交互式教学模式的构建方法.并以地理信息系统课程为例,设计实现了基于网络技术的交互式教学多媒体课件.  相似文献   
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