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21.
针对分别以教师为中心和学生为中心的教学模式存在的不足,对基于网络技术的交互式教学模式进行了探索.从教学模式的理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和模式评价等方面,提出了基于网络技术的交互式教学模式的构建方法.并以地理信息系统课程为例,设计实现了基于网络技术的交互式教学多媒体课件. 相似文献
22.
文章阐述了信息技术课教学方式的探索与实践,包括新课程下对信息技术的认识以及在教学中探索实践的方法。通过上述探索与实践,为中学信息技术学科教学的改革和发展起到促进作用。 相似文献
23.
当前高职教育核心任务是课程改革,结合高职学生现状和模拟电路课程教学特点,对高等职业学校模拟电路课程从教材选用、理论教学内容和方法、实践教学等方面探讨课程改革的方向,这些措施的应用使教学收到了良好效果. 相似文献
24.
数值模拟已成为研究相变与临界现象的一种有效方法。传统montecarlo算法达到细致平衡时间较长,对空间格点体积大小有一定限制。我们使用wang-laudau算法研究三维随机场Ising模型（RFIM）相变,计算不同随机场强度下比热容随温度变化,作体积效应分析,确定相变类型,并给出三维RFIM的相空间结构。 相似文献
25.
OA系统是一门综合技术,它以先进的科学技术武装办公系统,提高工作效率和管理水平。本文以论述OA系统在高校教学管理工作中应用的必要性为出发点,论述OA系统在教学管理网络化、信息化的应用现状及产生的效果。最后提出作为高校教学管理人员,除了不断加强办公自动化管理学习外,还要不断地提高自身素质,努力学习并熟练使用OA系统工作方式和手段,更好地为教学服务,实现教学管理信息化、网络化、现代化。 相似文献
26.
27.
本文指出,英国作家乔治·奥威尔创作<动物农场>的主观目的是批评苏联当时的一些错误做法,指出极权主义的危害.但是事实上,与其初衷相反,在这本书中奥威尔已经否定了社会主义.酿成这种悲剧的根本原因是奥威尔本身固有的阶级局限.通过对<缅甸岁月>、<射象>、<通往维根码头之路>和<上来透口气>等作品的分析,我们发现奥威尔并不是真正的社会主义者.他痛恨资本主义的罪恶,却没有推翻它的勇气.由于这种不坚定性,他在社会主义出现了一些挫折的时候就猛烈地批评它.悲观失望中,奥威尔找不到出路. 相似文献
28.
近几年来，随着油田企业改革的不断深入，稳定问题也不断凸显，成为影响企业进一步改革发展的不和谐音符。对稳定问题进行理论探讨，有利于明确稳定工作方向、理清稳定工作思路、推进稳定工作实践，使稳定工作更好地服务于和谐企业的构建和百年油田的创建。 相似文献
29.
学校的发展取决于教师的素质和水平。过去,人们总把教师比作"红烛"、"春蚕",这是对教师奉献精神的写照。21世纪的教师,不仅要学会照亮别人,也要学会如何 相似文献
30.
教育思想的创生过程无法避离创生者所栖身的群体。揭示教育思想的群体(社会)属性,不仅有助于人们在对教育研究方法的科学性进行反思时增加一份文化自觉,还有助于开显接着讲与对着讲这两条基本的教育研究创生理路。 相似文献