首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   232篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
教育   182篇
科学研究   31篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   1篇
信息传播   17篇
  2024年   2篇
  2023年   15篇
  2022年   8篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   15篇
  2013年   12篇
  2012年   20篇
  2011年   27篇
  2010年   12篇
  2009年   15篇
  2008年   8篇
  2007年   15篇
  2006年   8篇
  2005年   1篇
  2004年   5篇
  2003年   10篇
  2002年   2篇
  2001年   13篇
  2000年   8篇
  1999年   5篇
  1998年   6篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有236条查询结果,搜索用时 156 毫秒
51.
分析医学院校开展礼仪教育的意义,提出应从重视课堂教学、营造良好的学校教育环境、开展社会实践、建立评价机制等方面开展礼仪教育。  相似文献   
52.
阐述了基于物料需求计划方法的库存智能控制设计的基本原理,设计方法臁关键技术,在介绍该方法基本理论的基础上,归纳出算法模型,并进一步对影响算法模型的诸因素进行深入分析。  相似文献   
53.
指出了化学教师制订教学目标的问题,并对问题矫正方法进行了初步研究。  相似文献   
54.
尝试Moodle网络平台探索化学教师暑假专题培训新模式,突破时间和空间上的限制,实现培训方式的多样性,提高了教师专题培训的有效性。  相似文献   
55.
随着大学外语课程改革的不断深入,自主学习能力的培养及教学实践研究备受关注。以元认知策略为视角,对国内外相关研究进行述评,探究元认知策略对大学生外语自主学习能力的影响,并在实验结果基础上提出教育建议。从认知结构和认知过程出发,分析教与学的心理动因,激发学生的潜质,强化学生外语自主学习能力的培养,优化教学结构。为丰富一线教师的教育研究进行有益的探讨,为外语自主学习的教学理论提供实证性研究。  相似文献   
56.
在传统音乐教学课堂中,始终以教师为中心,教师是知识的讲解员,学生则处于被动的接受地位,只是简单地记忆一些音乐理论.过分地强调音乐的独立性和特殊性,使音乐成为封闭的自身循环领域,人为地排斥了广大学生的参与,无形中陷入孤芳自赏或固步自封的境地,失去音乐艺术本身发展的广阔空间和丰厚的文化土壤,不利于学生合作、交流、传承和创造意识的形成,从而也很难达到艺术教育的效果.  相似文献   
57.
58.
你好吗     
刘莉莉 《双语学习》2010,(11):15-15
我们从接触英语开始.首先学的大概就是用英语打招呼。但是千万不要以为“How do you do?”和“How are you?Fine,thank you.”就是用英文打招呼的全部了。今天我们就来看看用英文打招呼的“全记录”。  相似文献   
59.
刘莉莉 《科技风》2012,(13):228
本文针对目前中职学校语文作业现状,从作业内容的转变、作业形式的转变、作业评价的转变三个方面,阐述如何提高中职语文作业设计  相似文献   
60.
<正>小提琴作为一种西方古典音乐的代表乐器,自诞生以来,就在不同的地域文化中传承和演变。由刘伟铿著、广西民族出版社出版的《地域文化研究》一书,主要讲述了不同时期、不同地域的族群特色、风俗信仰、思维方式、政区演变等社会文化现象,从各种地域文化的碰撞、交汇等角度,探讨了其来源、形成、发展与进步的轨迹。全书侧重于岭南文化,旁及中原文化和西方文化的阐述,可以为探讨小提琴音乐在欧洲、亚洲和美洲等地的传承与演变起到一定的参考作用。本文将探讨小提琴音乐在欧洲、亚洲和美洲等地不同文化中的发展历程,以及其在各个文化中的独特演变方式。通过对小提琴音乐的历史、演奏技巧、曲目和表演风格的分析,能够更好地理解小提琴在世界各地的重要地位和文化影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号