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141.
电气控制与PLC课程实践性、应用性强,与工程应用结合紧密,课程教学要突出应用能力的培养,着眼提高课程教学效果,提升学生的工程实践能力。从加强课程思政、注重理实一体教学、融合多种方法手段和强化工程牵引等四个方面对提高课程教学的有效性进行分析和探讨。 相似文献
142.
“一带一路”倡议为国内外跨文化传播研究提供了新的现实语境。本文通过梳理和对比该语境下中外跨文化传播相关研究,发现两方学者各自独白、未能形成有效对话:这既体现在研究的内容、时空跨度、研究者背景与学术阵地的表征错位上,也根植于双方在文明观、全球观等意识形态的本质差异中,更揭示了国内跨文化传播研究学术主体性缺失的问题。本文提出,未来的跨文化传播研究应告别碎片化、应用型、以“我”为主的独白模式,拓展历史的深度和视野的疆域,融合跨学科智慧,在呼应“你中有我、我中有你”价值观的基础上关注文明的交流与互鉴,形成具有主体意识的中国特色跨文化传播学术共同体和研究范式。 相似文献
143.
模式识别是人类的一项基本智能,同时它也是一门主要利用统计学、概率论、计算几何、机器学习、信号处理以及算法的设计等工具从可感知的数据中进行推理的学科。它与统计学、心理学、语言学、计算机科学、生物学、控制论等都有关系,它与人工智能、图像处理的研究有交叉关系。模式识别的分类问题是根据识别对象特征的观察值将其分到某个类别中去。统计决策理论是处理模式分类问题的基本理论之一,它对模式分析和分类器的设计有着实际的指导意义。贝叶斯(Bayes)决策理论方法是统计模式识别中的一个基本方法,用这个方法进行分类时要求:a.各类别总体的概率分布是已知的;b.要决策分类的类别数是一定的。在连续情况下,假设对要识别的物理对象有d种特征观察量,这些特征的所有可能的取值范围构成了d维特征向量。这些假设说明了要研究的问题有c个类别,各类别状态用来表示,i=1,2...,c;对应于各个类别出现的先验概率P()及类条件概率密度函数是已知的。如果在特征空间已观察到某一向量,就是d维特征空间上的某一个点,那么应如何把分类,就是本文所要讨论的问题。 相似文献
144.
数学课堂是由教师、数学知识、学生三个部分相互作用构成的复杂系统。初中生的逻辑思维和抽象思维能力正处于形成阶段,要达到高效的数学课堂效果,教师起主导作用。教师往往注重教学方法,却忽视了锤炼自己的课堂语言,须知,学生接 相似文献
145.
初中生的逻辑思维能力正处于形成阶段,抽象思维能力不完善,要达到高效的数学课堂效果,教师起到关键的作用。但数学教师往往偏向于教学方法、教学手段等方面的努力,而忽视锤炼自己的课堂语言。因此,要构建高效的数学课堂,提高学生数学学习兴趣,必须重视数学课堂语言的锤炼。 相似文献
146.
为解决便携式拉曼光谱仪进行定量分析时易受半导体激光器输出光功率以及波长稳定性影响问题,设计了一种基于 STM32 的高稳定度半导体激光器驱动电路系统。该系统采用高功率密度的恒流芯片 TPS54200为激光器提供稳定的恒流源,采用集成温度控制芯片 MAX1978 对激光器工作温度进行精确控制,结合主控芯片 STM32 对激光器输出光功率以及工作温度进行高精度调节和控制。实验结果表明,该系统对驱动电流 0~1500mA 可调,电流线性度为 0.17%|工作时间 1 小时内温度控制最大误差为 0.09℃|输出的峰值光波长偏差在0.02nm 以内|输出光功率范围宽,稳定性达到 0.08%。该设计满足光谱仪工作要求,系统稳定性较好,对同类型激光器适用性较强。 相似文献
147.
148.
150.
农业生产的季节性特征使得农户兼业已经成为我国农民分化的重要趋势。本文基于长江流域湖北、江西和浙江3省822份水稻种植户调查数据,利用IV-Tobit和门槛效应模型论证了农户兼业对粮食生产效率的非线性影响,并从时间、资金与技术要素投入解析其作用机理。研究表明:①农户兼业对粮食生产效率具有非线性影响,农户兼业时长超过8.35个月时,兼业行为对粮食生产效率的影响方向会发生改变;②短期兼业与县域范围内近距离兼业将有助于粮食生产效率提升;③农户兼业行为主要通过增加农业生产资金与技术投入来提升粮食生产效率。因此,在客观认识和接受农户“农忙务农、农闲务工”兼业身份的同时,不仅要鼓励发展县域经济,实现农民就近转移就业,还要积极培育农业社会化服务组织,引导长时间兼业农户退出农业生产。研究结论可为充分客观地评价现阶段我国粮食生产中的农户兼业行为提供一定的理论和实证依据。 相似文献