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141.
正思想品德是初中的一门重要学科,肩负着提高学生道德修养的重任。而道德水平的提高并不是道德行为准则的外加,而是道德标准不断内化的过程。对于思想品德教学而言,要实现有效教学,就要改变传统教学中以教师为中心的灌输式、填鸭式教学方式,这样的教学忽视了学生的主体地位,只是将理论条框机械地灌输给学生,是空洞的理论说教。所以,要真正树立以学生为中心的教学理念,引导学生主动参与教学,让学生在探究中理解 相似文献
142.
143.
刘静 《中小学实验与装备》2014,(1):20-21
正1研究背景室内和室外的美术写生离不开画板和画架,市场现有的画板和画架是独立分开的,体积大、重量沉,给学生的携带出行带来很大不便。根据本小组艺术设计的学科特点,以及学生的设计能力、学校机械车间的加工条件,选择产品造型设计与制作,进一步优化美术写生绘画工具,给广大美术学习者带来方便。此次艺术设计科技小组选择了便携式多功能画具进行研究。 相似文献
144.
正为了突出职业教育开展技能型人才培养的本质,职业院校教师和学生的职业技能水平成了检阅职业教育发展的"试金石",职业技能大赛应运而生。应该说,几年来的职业院校技能大赛引领了职业学校专业教学的方向,扩大了职业教育的影响力,也增强了职业教育的吸引力,已成为职业教育的风向标。应当看到:职业院校技能大赛的项目定位在技能大赛与专业教学改革相结合,系统组织与行业企业相结合,个人发展与团队协作相结合,这对于引领职业院校的专业教 相似文献
145.
在现代教育中,信息技术手段被越来越广泛地应用到学科教学中。教师运用多媒体课件、网络交互平台等使教学内容更加充实,使教学情境更接近学生的生活,使教学评价手段更加有效,使师生交流平台更加宽阔。英国语言学家柯里福（Ray Cliford）曾说过：＂科技不能取代教师,但是使用科技的教师却会取代不使用科技的教师!＂处于信息化教育时代的教师,如果仍然只是依靠一块黑板、一支粉笔在三尺讲台上进行传统教学,显然已经不合时宜了。 相似文献
146.
147.
刘静 《中国校外教育(理论)》2014,(23):196
中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力,其中英语写作是语言综合运用能力的具体体现,也是很多高中学生学习中的弱项,对学生来讲是有些挑战性的,甚至有的学生对此弱项持有恐慌态度。但是在高考试卷中它占就30分的比例,这就要求我们必须正面解决它,不能忽视。它要求考生根据要求,在充分领会理解提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一片内容充实、句子连贯、用词准确贴切的作文。那么高中生在平日如何培养自己的写作能力呢?对此进行了探讨。 相似文献
148.
刘静 《中国校外教育(理论)》2014,(29):129
合作学习在小学语文阅读教学中得到了广泛的应用,作为当代主流的教学理论,合作学习对于提高阅读教学质量、发挥学生的主体作用有非常重要的意义,本文结合教学实际案例,对小学语文阅读教学中合作学习的具体过程进行深入的探讨和分析。 相似文献
149.
刘静 《中国校外教育(理论)》2014,(8):196-196
中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力,其中英语写作是语言综合运用能力的具体体现,也是很多高中学生学习中的弱项,对学生来讲是有些挑战性的,甚至有的学生对此弱项持有恐慌态度。但是在高考试卷中它占就30分的比例,这就要求我们必须正面解决它,不能忽视。它要求考生根据要求,在充分领会理解提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一片内容充实、句子连贯、用词准确贴切的作文。那么高中生在平日如何培养自己的写作能力呢？对此进行了探讨。 相似文献
150.
刘静 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正每个刚出生的孩子,都像是一张没有经过任何涂抹的白纸,他们对世界最初的认知需要父母的正确引导,父母是他们认识这个世界的第一任老师。所以,对待孩子关注的任何事情,我们都不能随便应付了事,更不可低估孩子的记忆和理解能力,他会记得你告诉他的每一件事。仔仔还是几个月大的时候,我就跟他进行朋友间的交流,跟他说话从不用小孩的语言,比如"吃饭饭、喝水水、吃菜菜"之类的统称。我会跟他说喝点小米粥、喝牛奶、吃苹果等等,这样仔仔 相似文献