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51.
罗玲英  万佳琪  吴剑 《教师》2022,(6):123-125
江西省医药学校(以下简称"我校")秉承"五育并举,立德为先"的教育理念,充分挖掘"中药炮制技术"课程中蕴含的文化自信和工匠精神等思政元素,设置价值塑造、知识传授、能力培养三重目标.在教学过程中,文章作者依托超星学习通教学平台,通过PBL案例法、任务驱动法等教法学法,积极开展课程思政教育,充分发挥专业课程的育人主渠道作用...  相似文献   
52.
文章运用文献资料研究方法,对太极拳的养生功能进行了分析研究,得出结论:练习太极拳可以强身健体、延年益寿、陶冶情操、提高工作质量。  相似文献   
53.
徐培文  吴剑 《浙江体育科学》2009,31(2):120-122,128
通过对人文素质教育的概念界定和辨析以及当代大学生人文素质教育的分析,认为传统武术推进大学生素质教育的文化内涵是:国家意识和民族意识的自尊,重礼崇德的楷模,和谐理念的构建,审美意识和审美情趣的领悟和竞争意识的培养.  相似文献   
54.
青年女性着高跟鞋平地行走时步态的生物力学研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
吴剑  李建设 《体育科研》2003,24(3):9-11
通过SIMI-MOTION录像解析系统和F-scan足底压力分布解析系统对青年女性穿高跟鞋行走时的步态进行运动学和动力学测量和分析。结果表明:青少年女性穿高跟鞋行走时的步态特征表现为:步长短,步速慢,步态周期长,重心起伏幅度大,单支撑时相占支撑时相比例低,说明青少年女性穿高跟鞋行走时下肢肌肉机能减弱;青少年女性穿跟高6.5cm以上的高跟鞋行走时,足底第一跖趾关节最大受力值是青少年女性穿球鞋行走时该点最大受力值的4倍,是青少年女性穿中跟鞋和松糕鞋行走时该点最大受力值的2倍。  相似文献   
55.
重新建构“五四”新文学传统吴剑一、传统阐释发生了问题什么是“五四”新文学?“五四”新文学作为传统的本质特征是什么?──本文既然提出重新建构,就表明笔者对传统的阐释有所怀疑,要进行追问。问题首先发生在时间方面,即“五四”新文学究竟是指哪一历史阶段内的文...  相似文献   
56.
以经营理念来管理和建设实验室   总被引:3,自引:3,他引:3  
在高等学校的实验室建设和管理中,从实验室的管理体制的变革入手,以市场经济中的经营理念来对实验教学中涉及到的人才、管理、实验课程的设计、教学经费的使用等方面的实验室资源进行统筹经营和优化管理,不仅提高了实验教学效果,促进了实验管理人员和学生综合素质的全面提高,而且在提高仪器设备使用效率的基础上,相对地节约了教学成本,提高了教学经费的效用。  相似文献   
57.
课后分析,也就是上课之后,教师对上课情况进行自我回顾、自我分析。课后分析亦叫课后教学回顾,或叫课后教学反思。这是教师教学工作的重要组成部分,是课堂教学中的一个很重要环节,是不容忽视的教学过程。但是在教学实践中,许多教师往往不注意重视此项工作,这对做好教学工作是莫大的损失和影响,非常的可惜。本文就该项工作与青年教师交换一些想法,以供参考。一、课后分析的必要性教师对课的分析与反思,是一种课后备课,是课前备课的继续、发展和深化,也是教师成长不可缺少的重要因素。1.教学是一种复杂的社会现象,是一门深奥的艺术。教学效果…  相似文献   
58.
吴剑 《中华家教》2012,(1):20-21
当前,许多家长利用星期六、星期天、节假日,特别是寒暑假。把请教师给孩子补课。或让孩子参加补习班学习,看成是孩子学好功课的灵丹妙药,提高学习成绩的万能手段。特别是对那些成绩差的孩子,很多家长认为更应抓紧时间补课,哪门功课不好就补哪门功课,甚至要全面给予补习。  相似文献   
59.
吴剑 《家庭教育》2010,(4):29-29
经常听到家长发牢骚,抱怨孩子不接受教育、不听话。有的家长经常在教师或者熟人面前诉苦:“我们对他(孩子)不知进行过多少次教育,说过多少道理,他就是不听,就是不接受教育。我们问他,父母说了这么多道理,你为什么一句都听不进去?  相似文献   
60.
体育教学主要是在操场上,是在动态中进行的,除了存在学生年龄、性别、体质与活动能力的差异外,还要考虑场地、器材、安全及周边环境的影响。这种与其他学科相比所独有的特殊性,给体育教师的课堂教学增加了一定的难度。因此,在体育课教学中,教师要想取得尽可能好的教学效果,必须与学生建立和谐的师生关系,营造轻松愉快的课堂氛围。  相似文献   
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