全文获取类型
收费全文 | 208篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 157篇 |
科学研究 | 38篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 13篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有215条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
吴建国 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)
依托热点一直是"文综"地理学科命题的重要原则,所以设计好热点综合专题,是"文综"地理学科备考的重中之重。一、选题依据(1)按照党和国家的基本路线和方针政策的精神选准专题。凡是能够体现党和国家的基本路线和方针政策精神的热点问题,才是高考文综命题的载体;高考文综命题的立意思想、设问角度和内容、答案要求均反映党和国家的基本路线和方针政策精神。如,党的十六大以来,党中央紧密结合新世纪新阶段国际、国内形势的发展变化,提出了以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和重大战略任务。着力解决做好"三农"工作,建设社会主义新农村、转变增长方式,提高经济增长的质量、坚持自主创新,建设创新型国家、扩大国内需求,扩大消费的拉动作用、深化改革,增强发展活力、坚持对外开放,实 相似文献
52.
53.
日前,黑龙江省科协向全省科协系统印发了《省科协学习贯彻党的十七届六中全会等三个会议精神的方案》的通知,对黑龙江省科协系统文化科技发展各项任务作出全面部署。 相似文献
54.
近年高考化学新信息题不仅情景新、陌生度高,而且设置干扰信息,隐含巧妙,一些学生不能迅速提取有效信息进行加工、转化、重组和利用,在不知不觉中走入解题的误区,中了命题者设置的圈套,归纳起来主要有下面几种表现形式。 相似文献
55.
随着我国对外开放的扩大,经济、科技、文化等各个领域对外交流与合作的不断深入,德育和思想政治教育处在一个与国际社会交往频繁、中外思想文化相互激荡的开放环境中。 在新的形势下,学校必须探索科学的德育原则和方法,以提高德育实效。 一、提高对德育的主体性、实践性和师表性的认识 相似文献
56.
57.
化学总复习阶段,资料如山,有的同学为完成复习任务,匆忙解题,就题论题,平时解题成百上千,考分仍不理想。静思细想,主要原因是只重视解题结果,忽视了解题后的思考。那么,解题后应该思考些什么呢?一、网联知识,加深认识解题后,要进一步思考,领悟习题所联系的基础知识,有利于矫正和加深理解。[例1]在100克水中先后加入一定量过氧化钠和铝粉,反应完毕后得到澄清溶液,共生成气体3.5克;再向无色溶液中加入3.5摩尔/升的盐酸200毫升,恰好使新生成的沉淀重新溶解,试计算原加入的Na2O2和Al粉各多少克。[解析]设Na2O2为xmol,A1为ymol。根据有关化学… 相似文献
58.
近年来中考化学试题中的“新情景”题逐渐引人注目.“新情景”是指课本中未叙述的知识,解答此类题的奥妙在于对题给信息“现场自学”,抽出其本质特征,将其转化成有用的已知条件,从而解决实际问题.下面介绍三种易为同学们掌握的思维途径.途径一、以旧带新例1甲烷是天然气的主要成分,在实验室里用固体无水醋酸钠和固体碱石灰(NaOH和CaO的混合物)混合后加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,极难溶于水.根据上述内容回答下列问题:(1)实验室制取甲烷时,所用的发生装置与O2、H2、CO2三种气体的发生装置中制取的装置相同.(2)收集甲烷的方法可用法… 相似文献
59.
利用大型分析测试仪器开展本科学生实验教学 总被引:1,自引:2,他引:1
分析了大型分析测试仪器在本科实验教学存在的问题,介绍了利用大型分析测试仪器开设本科实验教学的意义,开展了利用大型分析测试仪器开设大学本科实验课程的尝试,初步获得了实验课程设置和开设的实践经验,得到了学生认可,取得了良好的实验教学效果。 相似文献
60.