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吴晶晶 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(3):81-83
本文根据对高职院校毕业生的岗位群状况的调查,就目前机械制图课程改革中所出现的问题进行分析,阐明优化教学内容,改革教学方法、注重测绘环节,高等职业教育院校引进计算机绘图等问题的设想。 相似文献
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我国专业学位研究生教育发展历程可分为三个阶段,即探索试点期、开始起步期和改革发展期。探索试点期具有内生型发展、浅层次、面窄量小等特征,开始起步期具有内生型向外生型转变、系统性和初具规模等特征,改革发展期具有以外生型发展为主、系统创新和快速发展等特征。我国专业学位研究生教育在今后一个发展时期,要深入学习并领会2013年研究生教育工作会议精神、客观认知我国专业学位研究生教育所处的发展阶段和准确把握我国专业学位研究生教育发展方式、发展内容和发展速度。 相似文献
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阐述了研究生教育质量保障机制的内涵,认为研究生教育质量保障机制具有系统性、层次性、多元性、复杂性等特征。从研究生教育关系层次视角,认为研究生教育质量保障机制应由内、外部机制构成,其中内部机制包括运行机制、动力机制和约束机制,外部机制包括政府的引导机制、建设机制、准入机制、监督机制、服务机制,社会组织的协作机制、利益共享机制以及学术组织的学术指导机制。 相似文献
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<正>1960年,钱三强点将把他调进核武器研制队伍,从此他在学术界销声匿迹几十年。他设计了第一颗原子弹在百米高的铁塔上爆炸的方案。他领导并推进了我国核试验体系的建立和科学发展。作为中国核武器事业的开拓者和中国核试验科学技术体系的创建者之一、"两弹一星"元勋,96岁程开甲院士为我国原子弹、氢弹以及30多次核试验的成功作出了重要贡献。20多年时光献给茫茫戈壁1960年,南京大学教授程开甲接到命令,去北京报到。到了北京,他才知道,钱三强亲自点将,将他调进了我国核武器研制队伍。自此,已在学术研究上建树颇丰的程开甲在学术界 相似文献
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<正>他的科研每10年为一个阶段,每个阶段研究方向都不同,共同的是为满足国家需求。他研究过水煤气合成液体,研究过火箭推进剂,也研究了化学激光。在他倡议下设立了"国家杰出青年基金",他第一个倡议设立国家自然科学基金委员会监督委员会。 相似文献
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吴晶晶 《黄河之声(科教创新)》2018,(15)
选手要和曲目合二为一,演奏者把控着曲目进行,曲目也从各个细节处体现着演奏者的整体水平,这是一种很重要的关系和连接。赛场上常见的现象是,选手演奏缺乏音乐感染力,缺乏表现力。 相似文献