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131.
基于公司发展休戚相关的人情与金钱视角，以大数据上市公司的大数据业务规模、创新投入、无形资产为契入点，实证探究关系文化、信贷资源配置影响下的科技创新效率。研究发现，科技创新环境越好，大数据公司的发展越繁荣。地区民众对“人脉”等关系文化的崇尚藐视了公平正义，形成负面舆情，阻碍了科技创新对大数据公司发展的提振效应。信贷资源配置效率越高的地区，大数据公司的融资约束越轻，科技创新对大数据公司发展的推动效应越凸显。实践表明，产学研合作对接、国外技术引进、纯洁科技环境的建立以及顺畅的融资渠道是助力大数据公司繁荣发展的有效路径。 相似文献
132.
在大数据技术不断发展的今天,数据新闻这一独特的报道类型日益崛起,在新闻传播中扮演着越来越重要的角色。本文通过对2013年全球“数据新闻奖”优秀获奖作品的细致分析．展现了当前数据新闻在三大主要发展方向：叙事、调查、应用上的前沿进展,以期为我国刚刚起步的数据新闻报道提供参考与借鉴。 相似文献
133.
周婷婷 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
大学生思想政治教育人本化与多元智能理论有相通之处,本文就两者的内在关系进行了探讨,希望为大学生思想政治教育人本化发展提供启示并推动多元智能理论的发展。 相似文献
134.
运用偏离份额分析法,从增长分量、结构分量和竞争力分量三个角度对安徽省制造业的27个细分行业做了详细分析,指出安徽省的制造业竞争力呈现出整体上升的趋势。但经济规模水平总体仍然偏小,以资源初级加工业为主,高加工度和高附加值产业结构优化,发展优势增强,呈现出从重化工转向高加工化工业特征。从而为改变安徽制造业现状,改变产业的结构层次较低、缺乏行业及区域的竞争力的行业,提高产业的扩散效应和竞争优势提供参考。 相似文献
135.
136.
在小学数学教育中,一定要分清教师和学生的定位,教师处在主导地位,而学生才是教育中的主体。在教学手段和教学方法方面,教师应充分运用诱导启发式的思维,灵活运用各种教学手段和教学方法,最大限度地提高小学数学教学效果。 相似文献
137.
138.
数学的美高级但谦虚且深沉，需要借助深度思维才能发现，数学美育不仅能帮助小学生清楚凝望数学本身的美，还能让小学生在数学前行和攀登中培养学科审美素养，在潜移默化中积累原动力和内驱力。 相似文献
139.
周婷婷 《数理天地(初中版)》2023,(5):96-98
随着素质教育的改革,Scratch作为一款适合青少年使用的编程软件,逐渐被应用到中小学课堂中.Scratch软件与中学数学课程学习的整合应用是一项巨大的、变革性的挑战,它不仅能够帮助教师有效地开展教学,而且能提高学生的知识水平和逻辑思维能力,对信息技术与课堂教学的整合具有一定的实践操作参考价值.本文基于任务驱动教学法,将现行Scratch教材中的知识体系和初中数学学习内容进行有效整合,设计和构建出用Scratch软件辅助初中数学教学的复合型教学流程,将其试用于课堂教学实践之中,并总结出基于任务驱动教学法的Scratch课堂教学的应用建议. 相似文献