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21.
22.
母性意识与生存意识——关于《生活秀》的两个话题 总被引：2，自引：0，他引：2
池莉近作《生活秀》中的主人公来双扬是作者母性意识的着意强调，主人公自身并无任何实际的母亲角色，却以超凡的勇力哺育了弟妹，应对各种复杂的社会关系和男性角色。来双扬的形象隐含着中国女性的原始意象，即母性崇拜的因素。这种母性意识集中体现在她的生存意识上，以此展示出市民文化与政治文化、精英文化的冲突，并肯定了前者对后者的哺养特性。 相似文献
23.
从武汉交通的现状入手,通过认真分析．同时结合国内外城市交通管理的先进理念和成功经验,提出了以人为本,科学制定交通规划,加强交通宣传教育,改善道路通行条件,增强交通安全设施等建议。 相似文献
24.
而今,少年儿童接触大众传播媒介的机会愈发多了起来,尤其是与电子媒介的接触,从电视、电脑到被称为“第五媒体”的手机短信。其间,对于人们获取生活资讯、学习知识自然是好处甚多。但由于使用不当,或者过度的“媒介依赖”,对于社会、家庭和个人也产生了不少的问题。这些业已引起相关人士的关注与重视。 相似文献
25.
试论手机媒体对新闻传播活动的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
手机改变了新闻摄影与摄像,将大批受众纳入到新闻图片、影像采集者的行列中.手机给记者采访带来巨大的方便,对新闻制作提出新的要求.手机为受众带来新的媒介体验,使用户同传者的身份界限变得模糊,成为用户与新闻节目互动的工具. 相似文献
26.
所谓综合艺术课程,实际上就是以人文性的文化为统领,将音乐、美术、舞蹈和戏剧等各种艺术形式（或称之为学习领域）统整在一起的同时紧密联系其他学习领域,并在艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学之间建立充分联系的一种校本课程模式。其根本目的就是发展儿童的艺术能力。 相似文献
27.
文章就科学教育与人文教育发展历史过程中出现的“重理轻文”现象进行了反思,提倡有高度人文关怀的科学精神和在科学指导下的人文精神。真正的科学精神本身就具有深刻的人文价值,而完善的大学教育的基础就是科学精神与人文关怀的完美结合。 相似文献
28.
周怡 《北京教育(高教版)》2005,(2):54-54
记得有一次在讲授"克的认识"这堂课时,我先利用手里拿着的课本来让学生们认识什么是克,生活中哪些东西是用克来做重量单位的,然后又用天平为大家演示如何用砝码来称物品轻重,接下来我把事先准备好的硬币、茶叶、药片、螺丝钉、小米等分发给学生们,请他们用天平来称一称这些物品的质量,然后把结果记下来,并 相似文献
29.
周怡 《三门峡职业技术学院学报》2012,(4):77-80
唐代妇女常服主要由襦、裙和帔构成,三者之外常加半臂。襦为上衣,有薄厚之分;裙经历了由初唐的紧身到盛唐肥美宽大的转变过程;帔为妇女服饰装饰之物;半臂流行于中上层妇女,与今日T恤相似。女着男装为唐代妇女服饰的一大亮点。 相似文献
30.
1947年《大威周刊》第48期刊载罗竹风《论简字》,经证实属作者所散佚文.该文回顾了中国文字简化的历史与社会原因,在广泛搜集解放区简字书写的基础上,对简字的造型规律作出深入分析,对简字的存在现状和未来发展进行了探讨,从中可见胶东解放区文化教育事业对于汉字简化的特殊贡献,认定其为中国简化字演进历史的一个重要阶段. 相似文献