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周灵 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
义务教育阶段的小学数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,因此激发出学生学习数学的兴趣,开展探究式学习,才能使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验. 相似文献
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基于COM的VC调用Matlab的方法及实现 总被引：4，自引：0，他引：4
本文简要介绍了Matlab与VC混合编程的现实意义,分析了Matlab与VC联合编程的几种方法及其各自的优缺点,然后结合详细的实例分析了利用Maltab的COM技术实现VC与Matlab数据传递和调用的具体方法,该方法不仅能够充分发挥两种语言各自的优点,还可以完全脱离Matlab的运行环境,在实际应用中大大提高了编程效率和软件性能。 相似文献
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周灵 《中学政治教学参考》2023,(17):42-43
高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》是一门研究思维形式规律和逻辑思维规则的科学,该课程的最大魅力是依托教材内容,结合生活素材,进行科学的逻辑推理,对学生进行沉浸式思维锻炼,培养学生的高阶思维能力。在新课改背景下,基于践行核心素养教育理念,教师通过探究相关教学策略,让学生思维活起来、动起来、深起来。 相似文献
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周灵 《江西教育学院学报》2014,(6):188-192
文章以公主裙和肚兜为载体,以点带面进行了比较分析,西洋化成人化的公主裙在国内童装市场大肆流行,而几乎同一历史时期的民族化童真化的肚兜却悄声匿迹。在当前国内童装成人化现象下,童装设计该应该结合儿童成长的生理心理特点,合理吸收和借鉴成人服装的流行元素,中西合璧,合理借鉴,找到一条适合国内童装的发展之路。 相似文献
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周灵 《黑龙江教育学院学报》2014,(5):139-140
21世纪科技翻译人才培养需求日益显现。理工类学生的科技翻译水平与自身的专业知识、外语水平等因素密切相关,在翻译中常出现语义﹑语法和逻辑错误。科技翻译工作者应重视科技英语阅读、翻译理论和技巧训练,充分利用网络资源来提升自身的专业英语翻译能力。 相似文献
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学前教育是教育的基础,教师质量是良好教育的保障。因此,高校学前教育专业本科课程设置和教学质量很重要。通过问卷、访谈形式,探究高校学前教育专业本科课程与教学现状,结果表明:培养目标相对单一,课程设置不合理,教学方法忽视学生主体性和幼儿园实际,就业质量有待提高。因此,立足就业,课程目标定位可适当拓宽范围,课程设置和教学情况需完善,教学方法要注重学生主体性和联系幼儿园实际,专业要实现好就业和就好业。 相似文献
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周灵 《中小学心理健康教育》2021,(1)
【设计背景】学生的学习过程是接受新知识的过程。在这个过程中,注意力的好坏至关重要。进入小学高年级,学生有了一定的自制力,但课程增多,内容也有所增加,对学生的注意力水平提出了更高的要求。然而,在学习过程中,有些学生注意力不够集中,发展不太稳定。在课堂上表现为容易分神,爱做小动作,或随便说话,做作业时做一会玩一会,并且容易受到外界干扰, 等等, 严重地影响了学习效果。因此,本次心理辅导课旨在通过多种活动,帮助学生了解注意力的重要性,并使其学习和掌握提高注意力的方法,自主调节注意力。 相似文献