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21.
高职会计人员传统培养方式已经不能满足会计职业发展的新需要,高职会计课程体系应适应会计职业的要求,与时俱进,在现有教学条件与教育技术上大胆创新。结合会计专业特点进行会计专业课程体系改革,才能培养出符合社会需求的会计人才。文章在对高职授课教师、高职会计毕业生及其用人单位分类调查的基础上展开研究,通过对调查问卷的分析,得出相关结论,以期对高职会计专业课程体系改革有所帮助。  相似文献   
22.
以收录于Web…of…Science的国家自然科学基金资助论文为对象,从高被引论文和平均引用影响两个视角,评价我国与G7国家的合作效果。研究表明,美国是第一大合作伙伴,加拿大、日本、英国、德国和法国与我国的合作规模相当,意大利与我国合作最少;在提升国际合作影响力(高被引论文份额和平均引用影响)方面,NSFC对数学、化学与化工、以及物理学与材料科学领域的提升作用明显,但这种提升效果因合作国家不同而异;NSFC资助对国际合作影响力提升作用较好的领域也是我国总体上实力相对较强的领域,而需要付出更大努力的是我国影响力远低于世界平均水平的领域(如环境与生态学、神经科学与行为学、微生物学、分子生物学与遗传学、以及临床医学等),NSFC资助的国际合作效果甚至不及非NSFC资助的国际合作。文末提出资助政策建议。  相似文献   
23.
围绕网络时代的特征,提出高校图书馆流通科拓展特色服务的几种新方法、新举措。  相似文献   
24.
乐蒙的表现正是传统“应试教育”带给我们的遗憾。在全面推进素质教育的今天,这样的孩子仍有不少。他们守纪律、爱学习,习惯按照成人指定的路、指定的方式生活,从不提出反对意见。从幼儿园到小学、中学甚至大学,他们甘愿在“应试教育”的阴影下成长。 这正是现代教育所应关注的话题。因为21世纪需要的是敢想、敢说、敢做,有着良好心理素质的创造性人才。  相似文献   
25.
课堂教学中改变传统的教学模式,教与学师生互动激发学生学习兴趣,培养学生能力,提高教学质量。  相似文献   
26.
本篇研究是从课程设置。教学方法及教材三个方面,通过调查采访和文件资料查阅的方法来比较在英国与中国英语教学的差异。从而发现中国的英语教学面临的问题及挑战,并尝试借鉴英国的教学之长。  相似文献   
27.
周萍  王树洲 《江苏高教》2004,(1):126-127
1.教学目标和任务更趋全面化。教学的目标和任务反映了社会发展的水平和要求。传统的教学观认为教学主要传授系统的科学文化、基础知识和基本技能。随着社会的发展和科技的繁荣,当今世界所需要的人才是必须具有高素质的创造性人才。使培养的人才不仅要有扎实的基础知识和基本技能,而且要具备良好的品德、健全的人格、创新精神及创造能力,这已成为现代大学教学的重要目标和任务。  相似文献   
28.
洪丽  周萍 《物理教学探讨》2007,22(11):56-57
讨论影响干涉条纹清晰程度的主要因素,在理论上对实验干涉条纹的对比度、可见度做详细分析。  相似文献   
29.
周萍 《贵州教育》2007,(24):24-25
幼儿时期是人生智力开发和品德形成的起始阶段,良好的观察讲述能力的培养对幼儿的心理发展和认知能力的形成具有重要的作用.幼儿不会阅读、识字,观察事物、学习知识主要依赖大量生动有趣的视听形象提供的信息来获取较为肤浅的概念和直接的经验,所以幼儿教学的设计和教具的采用利用视听器官为原则,而具有直观性强,感染力大的电教媒体在这方面具有其他教具无法比较的优势.  相似文献   
30.
本篇文章主要探讨了初中生英语学习中出现的问题,根据<英语课程标准>的要求,从语言技能听、说、读、写四个方面阐述了初中学生应该怎样养成良好的英语学习习惯.  相似文献   
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