首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   202篇
  免费   0篇
教育   155篇
科学研究   30篇
体育   1篇
综合类   10篇
信息传播   6篇
  2023年   2篇
  2021年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   10篇
  2013年   10篇
  2012年   23篇
  2011年   17篇
  2010年   14篇
  2009年   15篇
  2008年   22篇
  2007年   25篇
  2006年   16篇
  2005年   7篇
  2004年   9篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有202条查询结果,搜索用时 175 毫秒
41.
简要介绍了提高养鱼经济效益的途径和措施。  相似文献   
42.
43.
孙丽娟 《海外英语》2011,(6):254-255
Everyone will meet with difficulties all through his life. But he should have full confidence in himself if he wants to make a success. There is a typical figure in Jack London’s novel. This paper mainly focuses on analyzing the character and encourages people to remember if we are diligent and don’t give up whenever we come to anything difficult, we are sure to conquer and overcome every difficulty we meet with. Let’s keep it in mind such kind of saying that where there is a will there is a way.  相似文献   
44.
孙丽娟 《成人教育》2015,35(4):73-75
介绍国内外高校教师专业发展的现状、特点及意义;探讨教育生态学与高校教师专业发展之间内在的必然联系;依据教育生态学的基本观点,制定高校教师专业发展规划;借助教育生态学基本原理,从构造优异、和谐、健康的生态学环境入手,探究高校教师专业发展过程中存在的问题,为全面提升高校教师专业素质和个人修养,着手打造一流的高校教师团队,提高高校教育教学水平,创造性地完成国家人才培养的重任.  相似文献   
45.
要做好院后勤幼儿园管理,需从幼儿园、教职工的整体形象,教职工的思想状况谈起,为教育教学打下一个坚实的经济基础,深化教育改革提高保教质量,树立目标意识,实现教育目标,狠抓常规,贯彻保教结合原则,促使保教工作的渗透。  相似文献   
46.
孙丽娟 《科技风》2012,(23):251
通过对职业卫生现状的分析,指出职业卫生发展方向:建立健全网格化监管模式、实行量化分级重点监管、完善企业自律建设、强化职业卫生意识宣教,控制或消除职业危害因素,保障职工身心健康,促进企业健康发展。  相似文献   
47.
《诗意的时尚》这本诗集,语言简洁耐回味、精致独巧妙,字里行间透露着刘江先生饱满的情感粟粒、豪迈豁达的胸襟、细腻的情感流露,似溪绵延流淌、似浪激荡起伏……  相似文献   
48.
新时期会计工作面临的机遇和挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善,会计工作在财政工作乃至整个经济工作中的地位和作用显得愈加重要,特别是我国正式加入WTO之后,会计工作迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战。  相似文献   
49.
传统教学模式中,统一布置课后作业是一种标准化的巩固方法,这种方法简便高效,教师只需指定题目即可完成该环节,但却忽略了学生学习情况的个体化差异,没有有效地针对学生具体学习情况进行巩固加强。本文从教学目标的角度出发,就如何在初中数学教学中进行个性化作业布置进行探讨。  相似文献   
50.
数学与生活是紧密相关的,中学数学教师在教学中要将所传授的数学知识运用于生活中,树立学习数学为生活服务的理念,让学生体验数学的实用性,从而提高学生的学习兴趣,培养其数学思维,养成其学数学、用数学的理念,从而真正地提高其解决实际问题的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号