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31.
孙丽红 《科教文汇》2009,(7):153-153
近年来,语言学习策略对提高学习者的学习效果具有极其明显的作用。本文通过旨在探讨语言学习策略对英语学习效果的影响,认为学习者的学习策略是英语学习成败的一个重要原因,并就学习策略方面针对性地提出一些提高英语学习效果的相应策略和建议。  相似文献   
32.
教辅乱象     
【本期话题】教辅乱象家长参与,学校把关,自愿适度使用才是教辅应有生态【话题背景】教育部、新闻出版总署、国家发改委、国务院纠风办等四部门今年2月发出《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》(以下简称《通知》),再次重申:学生购买教辅材料必须坚持自愿原则;任何单位或个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料,教辅材料不得进入学校宣传、推荐和推销;强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定  相似文献   
33.
34.
正在学校教育中,班主任是一个班级的教育者、组织者和引导者,是学生成长的引路人。要想使学生的身心健康成长,顺利实现培养目标,班主任就必须做到"以爱动其心,以言导其行",严格按守则规范要求约束学生的行为。教师的爱是教育好每位学生的前提,教师的严是成为学生榜样的重要保证。"爱"和"严",是管理好班级的两大法宝。  相似文献   
35.
孙丽红 《师道》2013,(6):60-61
女儿在华南师大附中文科班就读,是今年应届高中毕业生。目前,她已通过"华约"浙江大学自主招生考核,获得优惠20分录取的资格。回顾来路,其中的滋味非亲历不能体会。先解释一下即将与大家分享内容的题目吧:请留意"和孩子一起走高三",而不是"陪孩子一起走  相似文献   
36.
37.
当前,义务教育阶段课程改革已在全国范围内展开,以现代化的新的教育理念为指导的“新课标”的颁布实施,强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教学改革中,可把加强演讲训练作为践行口语交际教学的一种有益尝试。演讲不仅在历史上发挥过重要作用,就在当今社会对演讲者和听众仍然有不可替代的作用。在义务教育阶段,可以充分利用语文课内、课外及校外三个大课堂加强对学生的演讲训练,在训练时要遵循渐进性、目标性、灵活性、趣味性、长效性、生成性、启发性等原则。  相似文献   
38.
本文介绍了变电站运行的风险和控制的概念,根据电源变压器的运行风险和隐藏的问题,提出了强化风险防范,加强安全教育和培训,红外热成像仪和其他新技术应用到变电站运行有效解决方案和预防措施.  相似文献   
39.
21世纪,社会生活的各个领域都在发生着深刻的变化,中国的成人教育也面临着新的挑战。为适应新世纪的发展要求,成人教育必须采取新的发展战略,明确成人教育的地位与作用,构建全民参与的学习化社会,为成人学习服务,要重点深入社区和企业,缩小教育机会差距,要发展信息网络时代的e成人教育。  相似文献   
40.
在传统的教育观念中,课堂纪律的好坏与教师的教学效果、教学质量密切相关。因此,多少年来,课堂纪律成为评价教师教学水平的一个重要尺度。然而,这一评价观念与新课程倡导的课堂应给予学生选择与自由的空间,让他们在自主、合作、探究的学习过程中得到发展这一理念产生了极大的冲  相似文献   
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