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971.
1 乙醇是电解质吗? 乙醇分子中由于羟基的存在,可以微弱地电离出氢离子,与活泼金属反应生成氢气.既然乙醇可以发生电离,那么能否说乙醇是电解质呢?显然不能,虽然乙醇可以电离(事实上绝对不电离的物质是很少的),但是因其电离非常微弱,我们在对物质分类时仍把它归在非电解质类中. 相似文献
972.
一、选择题(本题共12小题.在每小题给出的4个选项中,有的只有1个选项正确,有的有多个选项正确).1.在弯道上高速行驶的赛车,突然后轮脱离赛车,关于脱离了的后轮的运动情况,以下说法中正确的是().A仍然沿着汽车行驶的弯道运动;B沿着与弯道垂直的方向飞出;C沿着脱离时轮子前进的方向做直线运动,离开弯道;D上述情况都有可能2.民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驶的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定目标.假设运动员骑马奔驰的速度为v1,运动员静止时射出的弓箭速度为v2,直线跑道离固定目标的最近距离为d,要想在最短的时间内射中目标,则运动… 相似文献
973.
974.
975.
宋建中 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)
本文利用同一图形面积的不同计算方法或不同图形面积相等的关系，给出了如何识别、制造和应用等积图形，解决几何问题的方法。 相似文献
976.
977.
教育管理研究热点聚焦——全国教育管理协作研究学术会议综述 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年11月5日～11月7日,中国教育学会教育管理分会教育管理学科专业委员会暨教育管理协作研究学术会议在广西师范大学召开。来自我国各师范大学、教育学院等方面研究教育管理学的专家学者参加了会议。与会代表围绕本次会议“交流、协作、责任”的主题,就目前我国教育管理学研究中的重点、热点问题,进行了广泛而深入的探讨。关于教育行政国家在通过行政部门对教育事业进行管理的过程中,不断衍生出权责分配、任务配置、资源调配等问题,它促发了研究者对教育行政发展的深入研究。与会代表围绕以下问题,进行了热烈的探讨与交流。1.教育行政专业… 相似文献
978.
学科核心素养的培养落脚点在课堂教学。基于课堂观察,提高文本解读能力,是落实课程标准中学科核心素养培养的关键。面对初中语文课堂教学中文本解读的缺失现状,从教学生视角分析缺失成因。立足课堂,优化课堂教学设计,探究文本解读途径,探寻基于课堂观察的初中语文教学中文本解读的策略。 相似文献
979.
宋五好 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(3):30-32
“行为导向”教学理论是一种围绕某一问题、课题或项目展开教学活动的教学理念,把教与学的过程视为一种社会的交往情境,从而产生一种行为理论的假设,核心意图是对行为能力的培养。这种理论直指社会经济、科技发展、职业变动和职业技能的更新等不断加速的职业技术教育背景,把职业技术教育与终身学习、学习化社会的要求密切联系起来,能够成功指导职业技术教育的教学改革。 相似文献
980.
论述了中俄两国数学教育目标对数学知识的理解；对数学能力的要求；对数学的态度和观念等方面的差异。并提出了制定我国数学教育目标的几点建议。 相似文献