对商务英语专业国际贸易实务专业术语教学方法之英英配对练习的探讨     

宋琳琳  黄锦华 《科教文汇》2011,(17):121-122

随着中国加入WTO,国际市场上需要既懂英语又有相应专业知识、能力的复合型人才。商务英语专业国际贸易实务课程的开设是国际贸易发展的必然要求。而在其授课的过程中,教师在讲授专业知识的同时,又要做到不让学生忽略专业术语的学习。基于上述教学目的,本文详细论述了如何把英英配对练习灵活地运用到商务英语《国际贸易实务》专业术语的教学中来,达到提高学生学习英语、掌握专业知识和培养专业能力的目的。  相似文献   

大型文献数字化项目理论框架的构建     

宋琳琳  李海涛 《图书馆》2012,(3):41-45

本文着力于构建大型文献数字化项目的理论框架。从过程、技术、资源、内容组织4个维度分析并提出大型文献数字化项目的概念。按照保存、发现、传递、阅读、研究和机器处理6种功能,对大型文献数字化项目的类型进行划分。同时,归纳总结了大型文献数字化项目的性质和意义,从而明确了研究对象,为理论研究和实践操作奠定基础。  相似文献   

政府门户网站公众满意度测评模型的构建研究     

李海涛  宋琳琳 《图书情报知识》2013,(3)

本文在对前期研究中构建的政府门户网站公众满意度(GWPSl)结构模型描述的基础上,采用问卷调查、因子分析、专家访谈等方法获取了GWPSl结构模型中各结构变量的观测变量并建立了GWPSl测评模型.最后针对GWPSl测评模型的特点及其应用做出说明.  相似文献   

政府门户网站公众满意度调查问卷缺失数据的处理研究     

李海涛  宋琳琳 《情报学报》2013,32(6)

如何处理政府门户网站公众满意度调查问卷数据采集中大样本数据采集的需求与有价值数据缺失的矛盾,这就需要对问卷数据缺失的原因、机制及处理方法系统研究.本文首先在对政府门户网站公众满意度调查问卷缺失数据原因分析的基础上探讨了其缺失数据机制,同时比较了现有问卷缺失数据处理方法,提出了适用于政府门户网站公众满意度缺失数据处理的多重插补方法,在此基础上,基于NORM软件的多重插补方法开展了政府门户网站公众满意度缺失数据多重插补的应用研究,从而为政府门户网站公众满意度调查问卷缺失数据处理提供了一种新的思路.  相似文献   

知识管理于在线信息素质教育平台中的应用     

宋琳琳  李海涛 《数字图书馆论坛》2007,(7):38-43,62

文章在研究在线信息素质教育平台的基础,侧重于平台知识管理的应用,从显性知识、隐性知识以及两者之间的转移方面,进行了详细的解释,以期达到知识共享目的.  相似文献   

武汉地区七所部属高校图书馆网上咨询服务调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋琳琳 《图书馆论丛》2005,(2):24-29

本文简要评述了武汉地区部属高校图书馆网上参考咨询服务的发展现状，并在调查分析的基础上对其今后建设提出一些建议。  相似文献   

E-Science发展情况简介   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋琳琳 《图书馆学研究》2005,(7):21-23

E—Science是一种基础设施，提供了一种信息化的科学研究的环境和平台，使得不同学科领域的研究和科研活动能够有针对地开发特定的科学研究与应用。网格是一种信息社会的网络基础设施，是利用互联网把分散在不同地理位置上的多个资源，全面连通和统一分配、管理及协调起来使用。语义网格通过将网格上信息进行更好的形式化描述来解决以上问题，以使计算机尽可能取代人进行网格上信息处理。  相似文献   

图书馆学专业教育与图书馆员职业竞争力——来自图书馆员的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖希明  宋琳琳  水亮  彭敏惠 《图书情报知识》2008,(1):17-21

作者对近年来我国图书馆学专业毕业的图书馆员进行了抽样问卷调查,调查内容为目前图书馆学专业毕业学生在图书馆的岗位分布情况与从业心态、图书馆员理解的职业竞争力及对自身职业竞争力的评价、图书馆学专业核心课程以及不同教学形式对图书馆员职业竞争力的影响等.在此基础上,作者提出了对我国图书馆学教育的发展与改革的思考.  相似文献   

信息技术与课程整合的目标、模式及教师角色     

宋琳琳 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):31-32

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文对整合的目标,模式以及教师的重新定位作了必要的探讨。  相似文献   

论网络媒体的使用与满足   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋琳琳  刘乃仲 《新闻爱好者》2009,(6)

20世纪90年代初开始,网络的发展在世界范围内进入了全盛时期,网络的全球人口覆盖率逐渐赶超传统媒体.网络时代,网民不仅使用了网络媒体承栽的海量信息,还使用了网络媒体所提供的各种服务平台,由传统媒体受众的"使用媒介信息"转变为"使用媒介信息"与"使用媒介本身"相结合,即"使用"范围的延伸.本文总结了网络媒体的七种满足形态,即满足获取信息的需求、满足缓解焦虑的需求、满足情感交流的需求、满足自我实现的需求、满足主导的心理需求、满足工具的需求、满足慎议的需求.就这些满足形态来看,有些虽然是传统媒体可以提供的,但是由于网络媒体的特性,满足形态在内容上有了扩展,程度上得到提升;有些满足形态,则已经从某种意义上超越了传统媒体,发挥了传统媒体无法发挥的作用.  相似文献