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采用DPPH法测定天然胡椒碱的抗氧化活性，并研究了光、热、pH等因素对它的影响．结果表明：胡椒碱具有一定的抗氧活性，其抗氧能力相当于维生素的60．05％．在酸性介质中可稳定存在．60℃保温处理2h后比较稳定，但自然光的照射会引起吸光度值的下降． 相似文献
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马林岐 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0172-0172
阅读教学是培养学生理解和运用英语知识的重要 方法,通过初中英语阅读教学工作的开展,不但有助于学生交 际能力的发展,而且还能够提高学生的英语水平。在初中英语 教学中,如何培养学生的阅读素养,成为当前英语教学面临的 主要研究课题。基于此情况下,本文主要对初中英语阅读教学 现存问题进行了总结,同时对初中英语阅读教学中学生阅读素 养的培养策略展开深入研究。 相似文献
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巨乃岐 《洛阳师范学院学报》2012,31(3):18-22
老子是中国古代最有影响的思想家、哲学家之一,其技术价值思想丰富而深刻。基于"道生"、"德畜"、"自然无为"的价值根据和取向,老子提出了"朴散则为器"、"埏埴以为器"、"大制不割"、"善行无辙迹"和"物象精信"等深邃的技术思想。在老子看来,技术的发展过程作为"无技术→有技术而用之→有技术而不用"的过程,其实是一个"无为→有为→无不为"的价值实现过程;技术因道而生,得道而动,借道而行,为道而去。 相似文献
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随着OBS(海底地震仪)在海底地震勘探中的应用与发展,对地震资料处理精度的要求有所提高,必须对OBS进行准确的二次定位.本文在前人研究的基础上探讨了OBS初至波二次定位的原理与解算方法,通过理论模型测试证明这种OBS二次定位精度较高,满足实际生产的要求. 相似文献
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培养学生的审美能力是素质教育的重要内容,是新课程教学改革的重要方面。也是语文教学的任务之一。本文从课堂教学与审美能力培养的角度,阐述了语文教学中的一些实践探索．主要从可操作层面上总结了语文教学的一些可行性方法：引导观察,在观察中培养学生的审美感知能力;品味语言．从语言入手培养学生的审美欣赏能力;注重分析,在分析比较中培养审美判断能力;发挥想象,培养学生表达美、创造美的能力。 相似文献
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