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91.
红先胜 1.车九进一象5退3 2.车九平七将4进1 3.炮一退一炮5进2 4.马一进三士4退5 5.马三退五士5退4 6.车七退一将4进1 7.车七退一将4退1 8.马五进四炮5退3  相似文献   
92.
在我收藏的奥运邮品中,有一枚明信片,虽然它算不上珍贵,但肯定比较少见。这是北京孔令金先生实寄给我的《北京2008年奥申委会徽》邮资明信片(如右图),左边写着:"2001.7.13.22:08分,奥委会  相似文献   
93.
<正>引言:本文将基于中职班主任学生管理工作的问题和中职学生的特点,分析当前班主任管理工作的现状,对此采取柔性管理的方式,以学生为主,积极展开温和、包容的管理手段,感化学生的内心,并探讨柔性管理实施过程中的具体策略。根据对中职学生的调查问卷分析,很多学生跟班主任的关系都比较紧张,大部分学生跟班主任比较疏离甚至敌对,他们觉得班主任过于严厉,动则大声斥责,或者不断重复的说教,对此他们觉得比较厌烦,进而排斥班主任的管教,使得中职学生的管理效果不佳。  相似文献   
94.
从"理实一体化教学理论"的教育模式出发,力求学生"能力"的培养;从课程设置出发,力求拓展培养学生能力的课程教学途径;从微型计算机安装与维护课程教学出发,力求让学生通过亲自实践来达到学习知识掌握技能的目的,激发学生学习的兴趣和主动性,掌握发现问题解决问题的能力。  相似文献   
95.
子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《论语·学而》) 对于"学而实习之"一段,从古到今的大家给出了不同的解释,令人感到奇怪的是这些解释竟很少有重样的,至今没有一个能令人信服并且固定下来的译文.当一位学者站在自己的角度审视别人的译文之后总能发现其中存在着这样那样的不足之处,这反映出对这段话的解释确实存在着问题. 笔者认为,本段话中心仍是讲道德修养.具体而言,首句讲孔子学而不厌,以教为乐;次句讲孔子诲人不倦、有教无类;最后一句讲孔子忠恕、爱人之道,其目的在于宣扬孔子的师德.《论语》是孔子生前与弟子以及弟子间的对话和言论汇编,是其弟子及其再传弟子编辑而成的.站在学生的角度,孔子首先是一个老师,其次才是一位道德崇高的长者,因此将彰显师德的段落放在篇首是天经地义的,也是弟子们尊师重道的体现.综合以上各段的论述,可以得出这样的结论:"学而时习之"段是孔子对提问者某个问题的回答,这个问题是孔子自身独有而非普遍存在的,提问者问的问题中心明确,孔子回答的中心也很清晰,是对孔子师德的赞颂.  相似文献   
96.
本文通过对县域企业规模小、地域偏、条件差的观察,分析了员工培训规划缺失的问题,探索了县域企业员工培训的可行方式,提出以县级电大为平台,以虚拟课堂为主要形式,实施委托培训,完善培训系统,实现规范管理。  相似文献   
97.
云计算技术是计算机网络发展的一个趋势,必将在数字化校目建设中天规模地应用。本文针对数字化校园建设中存在的突出问题,介绍了云计算技术应用于数字化校园建设的优势,将有助于高校进行基于云计算的数字化校园建设。  相似文献   
98.
活动缘起故宫位于北京市中心,旧称紫禁城,是明、清两代的皇宫,是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。它的平面布局,立体效果,以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐,建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统,显示着五百  相似文献   
99.
我和丈夫比尔谈恋爱那阵子,只要一个电话,双方便一下子心不能已。或是心血来潮去野餐,戏称对方为“甜瓜”,或在陌生的地方留下爱情便条。脸儿绯红,心儿狂跳,手掌浸出了汗。不久,我们结为了伉俪。接着,为抵押购房不得不应付一张又一张分期付款单。再往后,生儿子,...  相似文献   
100.
我和湖南省桂东县教育局长胡昭程同志只见过一面,他那崇高的精神时时激励着我。在他去世前后,我曾经四下桂东,采写了《教育局长的好榜样》、《胡昭程的家庭格言》、《胡昭程活在人们心中》、《日记后面的故事》、《胡昭程精神的力量》等10多篇报道,其中7篇发表在光明日报一版头条。2001年9月,胡昭程被中宣部确定为重大典型。同年11月,我作为胡昭程事迹报告团成员在人民大会堂作报告。今年7月,《教育局长的好榜样》一文获得第十二届中国新闻奖一等奖。我最大的感受是:采写胡昭程的过程,也就是自己的灵魂得到净化和升华的过程。  相似文献   
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