全文获取类型
收费全文 | 6792篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 118篇 |
专业分类
教育 | 4379篇 |
科学研究 | 893篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 575篇 |
综合类 | 263篇 |
文化理论 | 50篇 |
信息传播 | 773篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 60篇 |
2015年 | 164篇 |
2014年 | 516篇 |
2013年 | 352篇 |
2012年 | 407篇 |
2011年 | 472篇 |
2010年 | 461篇 |
2009年 | 461篇 |
2008年 | 462篇 |
2007年 | 435篇 |
2006年 | 331篇 |
2005年 | 379篇 |
2004年 | 335篇 |
2003年 | 299篇 |
2002年 | 212篇 |
2001年 | 183篇 |
2000年 | 156篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 84篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 3篇 |
1960年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有6949条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
摘要:目的 分析训练年限、训练类型对大学生运动员心电图 (electrocardiogram,ECG)的影响。方法 通过整群抽查,对840名竞技体育专业大学生入学体检时进行十二导联心电图检查并分析。结果 随着运动年限增加,大学生运动员正常心电图检出率下降(P<0.05);大致正常心电图的检出率增加(P<0.05)。耐力型训练大学生正常心电图检出率低于力量型训练大学生(P<0.05),大致正常心电图检出率高于力量型训练学生(P<0.05)。 窦性心动过缓、左室高电压、早复极、不完全右束支传导阻滞的发生率在训练年限长的运动员和耐力型训练的男运动员中发生率高(P<0.05)。异常心电图发生率和训练年限、训练类型无关。结论 窦缓、左室高电压、不完全右束支传导阻滞和早复极属于常见与训练相关的心电图改变;但ST-T改变、室内传导阻滞、完全性束支传导阻滞、早搏、预激综合征等属于不常见的与训练无关的心电图改变,遇到运动员心电图此类改变要进一步检查,排除潜在病理性心血管疾病。 相似文献
972.
973.
974.
转BT基因棉对棉铃虫低龄幼虫取食行为的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
崔金杰 《河南职业技术师范学院学报》1998,26(1):9-11,17
在室研究了转BT基因棉对初孵、2、3龄棉铃虫幼虫取食行为的影响。 相似文献
975.
现行中学化学课本中的木材或煤干溜实验,按教材介绍的方法演示,实验现象不够理想。如改成微型装置,不但装置简单,操作方便,且实验现象很明显,适合课堂演示和学生分组实验。豆.将内径为O4~05cm的玻璃管,用喷灯加热熔软后,弯拉制成12~16on。长的弯头尖嘴管,然后在弯管处加热到红软,吹出一个小泡,制成有凹的弯头尖嘴干馆管(附图)。2.在于溜管日,放入一束5~6cm长的细木条,要相互塞紧,同时推进至管的中部,再套上乳头,然后令手拿乳头端稍倾斜,用酒精灯光预热后,集中火焰从后往前移动加热木条。待管内的白雾和气体从尖嘴… 相似文献
976.
977.
Intranet是指一个单位或系统的内联网。Internet是指的国际互联网。Intranet可以通过数据专线接入Internet,实现内联网与互联网的信息沟通。1.建立网络的意义(1)管理的科学化与现代化。数据资料录入计算机数据库后,可以很方便的对数据查询和分析。在Intranet上授权的用户可以随时调用SAS系统〔1〕或其它系统、软件。只要在文字或图形上用鼠标点击一下,就可以看到相关的统计分析资料。如某医院门诊量季节变动情况;某年级、某班或某学生的成绩;财务状况等等。(2)信息传播、交流和查询的快捷方法。… 相似文献
978.
979.
980.
新课程的实施,给教师评价提出了新的要求,原来的重视甄别和奖惩的做法面临着挑战,教师评价从甄别奖惩到促进发展已成必然趋势。 相似文献