全文获取类型
收费全文 | 469篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 285篇 |
科学研究 | 61篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 96篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 36篇 |
2011年 | 36篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 35篇 |
2004年 | 19篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有474条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
汉初,高祖先后封英布、刘长为淮南王,国除后为九江郡。曹魏时又有淮南王之封,西晋时为淮南郡。东晋南朝由于侨置郡县,淮南郡出现名实不符的现象。十六国北朝也有淮南郡的设置,且名实相符。隋唐及以后,淮南郡改为寿州。唐时淮南道为十道之一,唐末演变成淮南节度使。宋时,淮南或为一路或为淮南东西两路。此后元明清至民国,“淮南”二字不再作为正式政区名称。从“淮南”政区的演变中,我们可以发现二级制与三级制的循环、分封到郡县的逐渐确立、同级政区幅员总是由大到小、政区设置多受前朝影响等中国历代行政区划演变的一般规律。 相似文献
42.
43.
44.
45.
2006年1月墨江县图书馆成为文化资源共享工程基层中心。为了更好的发挥“共享工程”现有的设备.开展丰富多彩的服务活动。从2007年5月至2008年10月。利用假期为学生播放全国文化共享工程视频资源中的爱国主义教育片《雷锋之歌》、《雷锋的故事》及动画片100余部等文化共享工程宣传片70余场,4600人次,深受广大师生家长的欢迎和赞赏。 相似文献
46.
风速单位统一了好“而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时。”(位梦华《气候的威力》,人教版初中语文第四册71页)这句话在文中的作用是通过列数字来说明南极的风大,从而支撑“人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候到底有多大的威力”这句话。它是从一般、特殊两个方面来介绍的。但令人费解的是,前一个单位用“米每秒”,而后一个却用“千米每小时”,如果不换算,还真难分辨两个数字的大小。这句话不但影响读者的阅读,而且作为教材,对学生的写作也是一种误导。所以我认为还是把单位统… 相似文献
47.
2016年,“双创”一词进入大众视野,并作为国家创新发展战略写入政府工作报告。图书馆事业也面临着创造性转化和创新性发展的历史机遇。为服务国家战略、适应社会需求,图书馆界在满足读者创业创新的信息服务需求的同时,也开启了以图书馆自身为主体的新形态和新功能的探索。近几年来,以美国为起源,澳大利亚、加拿大、欧洲、中国的图书馆界也掀起了创客空间建设的热潮,创客空间成为了图书馆界的热门话题。 相似文献
48.
张久珍钱欣王明朕德德玛 《图书馆建设》2017,(2):5-9
国家图书馆培训中心和中国图书馆学会图书馆学基础理论专业委员会于2016年11月14日至19日举办了主题为“开启未来新形态”的图书馆创客研习营,邀请了国内有着图书馆创客空间运营和研究经验的专家,与来自美国、英国、丹麦的图书馆馆长和机构专员一起,分享最新的创客空间构建和服务经验;同期,北京大学信息管理系举办了“图书馆创客——中外专家对谈”专场论坛,吸引了来自国内外100多位相关领域的专家、学者、馆员和学生的参与。 相似文献
49.
王明 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(11)
话说聪聪豆不明不白地成了木偶国的阶下囚,而朵娜和溜溜球正在城外焦急地等待他归来。“聪聪豆这么久没回来,会不会出 相似文献
50.
大学校园亚文化在现当代的中国社会具有特殊的地位.关注和研究大学校园亚文化,加强对亚文化的引导,有助于全面、客观地了解大学生在学习、生活各方面显现出来的生理、心理、行为表象背后的内在成因,增强对大学生进行思想政治教育的针对性,促进大学生健康成长. 相似文献