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141.
南朝四史即《宋书》《南齐书》《梁书》与《陈书》的史论具有趋同的特征,如骈俪色彩,这是南朝文学兴盛直接冲击与影响的结果。对于南朝史传所呈现的骈俪色彩唐初史臣一直持以贬义。但这不失为南朝史论显著的时代特征,四史史论中的骈俪成分以其美文的魅力恰切地表达了作者的政治见解与思想感情。  相似文献   
142.
对馆员从事学术活动中的学术规范诸现象进行分析,在此基础上提出相应的改进措施。  相似文献   
143.
通过对我国图书阅读率低的原因进行分析,提出图书馆怎样为提升国民的阅读能力发挥作用。  相似文献   
144.
145.
前不久 ,笔者到一家图书馆学刊物编辑部去送稿 ,看见一位编辑正在为一篇稿件反复斟酌 ,伤透脑筋。他说 ,这篇稿件不错 ,虽然文章不长 ,但却指出了当前图书馆参考咨询服务中值得注意的倾向 ,而且文笔优美 ,具有可读性 ,只是版面上的哪一个栏目都不适合。我说 ,既然稿件不错 ,又有可读性 ,何必受栏目局限呢 ?  的确 ,刊物必须要有栏目 ,编者通过栏目来体现办刊的思路和构想 ,读者通过栏目来方便检索自己所需要的文章。因此 ,重视栏目建设是每家刊物所追求的。力图通过栏目来经营自己的品牌 ,引起读者的广泛关注 ,进而塑造好自己刊物的形象 ,…  相似文献   
146.
每年4月23日的“世界读书日”对我来说都是难忘的.2011年的“世界读书日”快到了,4月13日我正走在上班的路上,前面有两位女同学也往图书馆走,其中一位女同学说:“世界读书日快到了”,另一位女同学马上接过话说:“春天,我走进图书馆”,说完她们俩一人一句,背诵了下面这首小诗:抖掉严冬的冰霜/扫去心头的寒惧/春天/我走进图书馆/鸟儿亮出轻盈的翅膀/追逐着温柔的阳光/溪水露出妩媚的身姿/从山涧悄悄流淌/于是我深深懂得/春天不再是童年的幻想/在书山中/领略无限风光/凝视着翠绿大地/带着渴望与梦想/春天/我走进图书馆/.  相似文献   
147.
通过对贵州高校图书馆的信息素质教育情况统计,从三个方面进行分析,在此基础上提出了修订教学方式、充实师资力量、保障实习时间、完善教学评估与考核体系的改进措施。  相似文献   
148.
通过新《普通高等学校图书馆规程》与原《普通高等学校图书馆规程》的对比,揭示其中变化,并就怎样贯彻执行新《普通高等学校图书馆规程》提出了自己的见解。  相似文献   
149.
150.
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