断句方法一二三     

张和年 《语数外学习(高中版)》2008,(25):28-29

断句标点是对文言阅读能力的综合考查,我们必须先掌握一定数量的实词和虚词,了解文言句式特点以及古代历史文化等方面的知识。因而断句能力的高低,是阅读文言能力高低的一个重要标志。哪方面知识不足,都会错误理解文句,断错句子。养成正确的断句习惯对于我们阅读文言文是至关重要的。  相似文献   

新课标下"班级文化的德育功能"——课改记录     

张和梅 《文教资料》2008,(5):97-98

三维目标随着新课程改革的推进已渐渐为教师们所熟悉,但是在新课标下结合日常教育教学如何培养学生科学的情感、态度、价值观,强化德育功能呢?本文仅从"班级文化的德育功能"这一层面谈谈自己的一些思考.……  相似文献   

语文教学中的合作学习教学     

张和新 《教育实践与研究》2007,(4)

合作学习教学是目前世界上许多国家普遍采用的一种教学方式,也是我国当前新课改提倡的一种教学模式之一。由于时代、环境、民族特点的不同,合作学习教学在我国中小学的实施过程中有自身的特点。我们实施合作教学,应该科学地理解合作教学的基本理论与实践策略。  相似文献   

主题实践活动中高职学生生命情意培养研究     

张和新 《山东商业职业技术学院学报》2015,(2):42-44

职业学校不仅要培养学生职业技能,为社会需要服务,更要为培养学生的生命成长服务,处理好"制器"与育人的关系,培养学生的生命情意素养,促进"成人"的教育。生命情意的培养是学校教育的应有之义,而高职学校的主题实践活动在培养学生生命情意方面具有独特的价值。  相似文献   

《繁星》教学中的审美教育     

张和生 《教育科学论坛》1999,(4)

充分挖掘文学作品的美育因素,提高学生的审美素质,应成为小学语文阅读教学中实施素质教育的一个重要内容。其主要途径是通过启发学生想象,激活形象思维,充分感受作品蕴含的各种美。这里以《繁星》为例谈几点具体作法。  相似文献   

课程思政视角下初中地理教学策略探索     

姜永清  张和松 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(23):47-48+54

在阐述地理课程思政必要性和可行性的基础上,以湘教版七年级下册“北极地区和南极地区”内容为例,探索了课程思政视角下的初中地理教学策略,指出要强化地理教师的育德能力和思政意识,关注学生的思维水平和年龄特点,教师在备课时要明确地理课程思政教学目标,充分挖掘课程中蕴含的丰富思政元素,以课堂教学为切入口,通过巧妙设计教学活动实施思政教学,真正落实好地理课程思政建设。  相似文献   

公平、共享、协同：县域托育服务共同体的构建研究     

张和新  崔霞 《牡丹江教育学院学报》2023,(5):36-40

当前，我国托育服务还存在很多突出问题，如对优质托育的需求日益高涨，但入托率普遍较低、托育服务专业化程度较低、托育模式难以满足家长的多样化需求、托育机构分布不够均衡、服务水平参差不齐等。作为基础行政区域，县级托育服务水平是体现国家整体托育水平的重要指标。在追求社会公平的背景下，基于“公平、共享、协同”的理念，建构多元参与、多层次协同推进为基本特征的县域托育服务共同体是解决托育问题的重要途径。县域托育服务共同体模型，即一主导、两主管、三中心、四协调：政府主导托育服务体系运行，卫生和教育部门作为托育服务的业务主管，县街道(镇)社区(村)设三级托育服务中心，政府各相关职能部门(群团组织)、社会组织、托育服务中心、家庭主体之间的交互协同。  相似文献   

学术期刊查重工作面临的问题及应对策略分析     

张海燕  张和  戴毅  鲁翠涛 《科技与出版》2023,(1):90-95

文章提出，在凡是文字皆可查的时代，学术期刊可能面临查重工作难度增大，机械查重和沟通引导不足带来的负面影响扩大，以及复杂的查重环境中不当查重服务和伦理规范缺位等问题。学术期刊需要优化查重程序、提高审查能力、改进查重策略、加强与作者的沟通，查重工作中的作者、查重服务商、期刊三方也需构建基本的伦理规范。  相似文献