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441.
在音乐教学中实施赏识教育对增强学生对自我的认知、提高学生的情感判断能力具有重要的作用。小学低年级是学生自我意识形成的“关键期”,在这一阶段对学生实施尝试教育,帮助学生在音乐学习中获得激励和自信,可以促进其健全人格的塑造。因此,笔者立足自身的教学实践探索,分析了赏识教育理念下小学音乐教学的原则,探讨了赏识教育运用的意义,并列举了目前音乐教学的问题,最后基于新课标视野,提出了小学低年级音乐教学中赏识教育的运用策略。 相似文献
442.
兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的一种精神力量,学生一旦对某一学科产生了兴趣,就能由被动变为主动,使学习过程变得生动、活泼、有趣。由于化学知识比较零碎、分化点多,学生学起来感觉象丈二和尚——摸不着头脑,容易产生厌学情绪。因此,要提高化学教学质量,培养学生的学习兴趣,就显得尤为重要。 一、明确学习目的,激发学习兴趣。没有明确的学习目的,就不会产生浓厚的学习兴趣,也就没有强烈的求知欲。 相似文献
443.
2019年象甲联赛进行到淘汰赛,“塞外铁骑”内蒙古伊泰队与“中原弈林”河南楚河汉界队进行到了紧张的第九局。由于这时的赛制已经变成“金球制胜法”(比赛分出胜负则胜方代表队获胜),所以双方均派遣队中大将登场。“乱战天王”洪智特大与“弃子大师”曹岩磊大师均在慢棋和快棋当中两次为本队建功,本场是主将对决,到底鹿死谁手,请看实战。 相似文献
444.
职业教育与产业发展联系紧密,产业发展为国民经济高质量发展提供强大支撑。作为第二产业的制造业始终是产业发展和国民经济的主体,其发展现状和未来趋势在职业教育专业改革发展中发挥着举足轻重的作用。高职院校作为我国职业教育改革发展的排头兵,在专业建设改革中需要加强区域产业分析研究,尤其是装备制造类院校应准确把握制造业发展趋势和方向,对照制造业发展定位、空间布局和发展重点,紧盯制造业发展现状,关注科技发展动态,适应社会实际需求,实时调整装备制造大类专业布局设置,才能真正培养适应产业转型升级需求,服务区域经济社会发展的高素质技术技能人才。 相似文献
445.
资源是人类生存发展的物质基础.然而,由于人类对自然资源的超前索取和现代工业的高速发展及社会消费水平的提高,导致大量废弃物的产生,对生态环境造成严重污染和破坏. 相似文献
446.
447.
448.
生活数学主题教学是指教师需选取家庭生活和校园生活等方面的主题,为学生提供生活化、个性化、层次化、专业化的融合式生活数学主题课程学习内容。培智学校可以开展基于游戏视角、基于新媒体技术、应用情境教学方法、任务分层式、注重培养学生学习兴趣的生活数学主题教学,从而培养学生的学习兴趣和提高主题课程学习效果,明确生活数学主题教学的新格局和新方向。 相似文献
449.
<正>按照马克思主义的观点，每一名学生都有其独特的人格。教室作为载体，承载了塑造学生人格的使命和作用。打造完美教室从聚焦学生人格特征、丰富方式方法、改变学生需求、营造良好环境出发，旨在重塑学生的灵魂和生命，以实现增强其对于德育工作全方位认同的目的。突破传统德育模式的框架，创造性打造完美教室，才能全面提高学生的政治思想素质，持续增强学校开展德育工作的质效，高效培养一代又一代具有完美人格的新时代人才。马克思指出：“‘人格’的本质是人的社会特质”。人格的形成源于人从自然人到社会人的社会化转变，伴随着这样的过程，作为其主要表征的性格特征以及精神品格 相似文献
450.
[目的/意义]跨域推荐通过挖掘、迁移并融合利用不同来源的知识为用户提供个性化的推荐服务，近年来得到学术界和工业界的热点关注，文章从多个角度对跨域推荐中的知识融合研究进展进行梳理和归总。[方法/过程]首先对跨域推荐问题进行了系统地分析，探讨了跨域推荐的“域”、跨域推荐场景和跨域推荐任务中的知识需求；其次对跨域推荐中的知识融合方法进行了分类，总结了基于聚类、基于语义、基于图模型和基于标签关联的跨域知识融合方法的优点和不足；然后分析了知识图谱技术对于跨域知识融合的启发；最后对跨域推荐研究中的知识融合进行了总结和展望。[结果/结论]知识融合作为跨域推荐研究中的重要环节，可以在知识层面实现对数据的深度加工和有效利用，为跨域推荐问题研究与实践提供新的范式。 相似文献