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张晓君 《教育界(基础教育)》2013,(9):46-46
新课程给我们的课堂教学带来了勃勃生机,也给教师带来了极大的挑战。如何激活初中语文教学课堂教学是语文教师探讨的一个重要课题。本文从四个方面深入探索了让语文课堂焕发生命活力的方法策略,对有效激活初中语文课堂教学是一大突破。 相似文献
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写作是小学生教育中使用和培养的基本技能之一,写作能力关乎小学生未来基本的语言水平、理解能力和社交能力等。而对于小学生来说,初次接触写作可能会有一定程度的困难,因此通过一些方法来改善这种情况是必须的。在小学阶段提高写作能力的主要策略之一就是大量积累,掌握一定的句式结构、写作手法。在积累的过程中,小学生不仅有机会对自身的写... 相似文献
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数学交流是现代数学教育的重要意识和方法,那么,什么是数学交流呢?数学交流就是要展开对数学知识的讨论、理解、整理和表达,在这个过程中提倡合作、启发、思考、互补、竞争和评价,美国《Every body Counts》中指出,数学课堂应“使每个学生在数学交流中都有所收获,能力和素质都有所提高”,纵观国内外一些成功经验,从斯金纳的“程序教学法”、 相似文献
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教师是反思性存在,教师反思在教师生涯中不可或缺。教师反思有三重境界:教学反思作为职业境界,促进教师的职业发展;实践反思作为事业境界,拓展教师的实践空间;解放反思作为志业境界,促进教师的自我解放。这三重境界共同作用于教师的个体生命中,做好每个境界的反思工作并突破相应的阻碍,积极努力地向更高境界迈进。这是教师发展的必由之路。 相似文献
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[目的/意义]人工智能技术正在世界范围内掀起一场生产力和生产关系的颠覆性革命,人工智能生成内容(AIGC)正在重塑目前的知识生态与数字化技术环境。因此,探索AIGC技术在科技情报服务中的融合应用对我国情报服务事业的智能化发展具有重要意义。[方法/过程]本文通过归纳AIGC技术的内核与优势,结合情报3.0时代背景下我国科技情报服务面临的问题及需求,探讨AIGC在科技情报服务中的技术应用路径和场景,结合系统工程理论构建AIGC赋能的科技情报智能服务框架。[结果/结论]文章提出了由支撑保障层、智慧应用层、平台服务层、成果产出层组成的科技情报智能服务框架,通过新技术的应用提升我国科技情报服务智能化水平,为科技情报服务的创新发展提供新思路。 相似文献