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语言与文化二者既密切联系又互相区别。语言是文化的一部分,因此,要掌握一门外语,必须要了解相应的文化知识才能尽量避免在跨文化交际中产生误解。在此讨论了语言与文化的关系,并谈了在大学英语教学中增加文化教学的具体教学方法。 相似文献
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研究不同的语言学问题需要使用不同的逻辑学工具;任何逻辑系统都只能处理部分语言学现象,不存在"万能逻辑";我们完全可以根据语言学的需要对逻辑系统加以改进;逻辑的形式化特征是自然语言信息处理的必要条件。 相似文献
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非英语专业大学生课堂语言焦虑的成因及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
张晓君 《湖南第一师范学报》2010,10(3):46-49,125
课堂语言焦虑是外语学习中其中一个十分重要的情感因素。通过问卷调查,访谈等方式,从学习者个体因素,课堂因素等方面细致分析了非英语专业大学生英语课堂语言焦虑的成因,并提出大学生英语课堂语言焦虑的缓解对策以促进外语教学效果。 相似文献
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林语堂以其翻译创作成就蜚声海外并且最终将中国文化传播向西方世界,其影响在国内外皆很深远。究其成功的原因主要还是他在文本选择上的独到性及准确性上,因此本文以勒菲弗尔改写理论中的诗学角度去探究分析林语堂翻译文本的选择原因及其诗学影响。 相似文献
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张晓君 《广东教育学院学报》2014,(3):30-38
设l为非零自然数,R=Fq[x]/〈xm-1〉,这里Fq为有限域.视拟循环码为代数Rl上的一个子模,利用模上的Grbner基理论及拟循环码的代数结构作为工具,得到了两个主要定理:在l=3的情况下,把一个关于rPOT项序的Grbner基生成集转化为一个关于POT项序的既约Grbner基生成集;指标为3的拟循环码是自对偶码的充要条件. 相似文献
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张晓君 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):207-209
首先介绍相关的概念;其次,笔者证明了类型为〈1,1〉的广义量词的对称性与单调性的关系定理;然后,笔者给出了该类量词的余对称性、余相交性和余驻留性的定义;接着,笔者提出并证明了关于这三个性质的四个定理;最后,证明了余对称性与单调性的关系定理。 相似文献